![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم و الوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على تنمية المفاهيم الصحية و الوعي الصحي لدى طلاب الصف السادس الأساسي في محافظات غزة، و ذلك عن طريق الإجابة عن الأسئلة التالية : 1- ما المفاهيم الصحية المراد تنميتها لدى طلبة الصف السادس الأساسي.
2- ما البرنامج المقترح لتنمية بعض المفاهيم و الوعي الصحي في العلوم لدى طلاب الصف السادس الأساسي.
3- ما فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على تنمية المفاهيم الصحية و الوعي الصحي لدى طلاب الصف السادس الأساسي في محافظات غزة. 4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طلاب الصف السادس في إختبار المفاهيم الصحية يعزى للبرنامج المقترح.
5- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طلاب الصف السادس الأساسي في مقياس الوعي الصحي يعزى للبرنامج المقترح. 6- هل توجد علاقة إرتباطيه دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين درجات طلاب الصف السادس الأساسي في إختبار بعض المفاهيم الصحية و درجاتهم في إختبار الوعي الصحي. و قد إستخدم الباحث الأسلوب البنائي لبناء برنامج بالوسائط المتعددة، فيما إستخدم الأسلوب التجريبي لمعرفة تأثير البرنامج على عينة مكونة من 60 طالب تم تقسيمها إلى مجموعة تجريبية و أخرى ضابطة.
و للوصول إلى النتائج أعد الباحث أداتين : 1- إختبار تحصيلي مكون من 28 فقرة تغطي جميع المفاهيم التي تم إستخراجها من الوحدة موضوع الدراسة.
2- مقياس إتجاه لقياس الوعي الصحي مكون من 20 فقرة.
و قد إستخدم الباحث الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل النتائج مثل المتوسطات الحسابية، و الأنحرافات المعيارية، و أختبار T- test لقياس الفروق بين المجموعات، و معاملات الأرتباط : بيرسون و سبيرمان للتأكد من صدق الأدوات.
و قد قام الباحث بتطبيق الأدوات على عينة إستطلاعية مكونة من 30 طالب لضمان سلامة الأدوات من الناحية العلمية، و إجراء الأختبار القبلي للتأكد من مستوى المجموعتين قبل تجريب برنامج الوسائط المتعددة، و بعد تطبيق البرنامج و إجراء الإحصائيات المناسبة توصل الباحث إلى النتائج التالية : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية و درجات المجموعة الضابطة في إختبار المفاهيم الصحية يعزى للبرنامج المقترح. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية و درجات المجموعة الضابطة في مقياس الوعي الصحي يعزى للبرنامج المقترح.
3- توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات طلبة الصف السادس الأساسي في إختبار المفاهيم الصحية و درجاتهم في مقياس الوعي الصحي.
فعالية برنامج بالوسائط المتعددة على تنمية المفاهيم الصحية و الوعي الصحي لدى طلاب الصف السادس الأساسي في محافظات غزة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
126
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري : الوسائط المتعددة و الوعي الصحي.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : تحليل نتائج الدراسة و تفسيرها.
الفصل السادس : ملخص الدراسة و توصياتها و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زايدة، حاتم يوسف. (2006). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم و الوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300453
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زايدة، حاتم يوسف. فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم و الوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300453
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زايدة، حاتم يوسف. (2006). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم و الوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300453
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300453
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)