مشكلات طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة غزة و سبل علاجها في ضوء الفكر التربوي الإسلامي
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2003
الملخص العربي
هدفت الدراسة أولا إلى معرفة أي المشكلات الأكثر حدة التي يعاني منها طلبة الصف الأول الثانوي (الحادي عشر) بمحافظة غزة، و ثانيا إلى معرفة مدى علاقة هذه المشكلات بمتغير الجنس و التخصص (أدبي–علمي).
علاوة على ذلك سعت الدراسة إلى وضع صيغة تربوية مقترحة لمواجهة مشكلات المراهقين في ضوء الفكر التربوي الإسلامي.
و لقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي نظرا لمناسبته لأغراضِ الدراسة.
و لتحقيق هذه الأهداف قام الباحث بإعداد استبانه اشتملت على (٧٣) فقرة موزعة على خمسة مجالات و هي مشكلات (اجتماعية أخلاقية-نفسية-تعليمية-جنسية-شغل أوقات الفراغ).
و قد تم تطبيق الاستبانه على عينة عشوائية مكونة من (٧٠٥) سبعمائة و خمس طالبا و طالبة من الصف الأول الثانوي (الحادي عشر) بقسميه الأدبي و العلمي بمديرية التربية و التعليم بمحافظة غزة في العام ٢٠٠٣م.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : أن مجال المشكلات المتعلقة بشغل أوقات الفراغ قد حاز على المرتبة الأولى بوزن نسبي (٦٤,٦ %) بالنسبة للمجالات الأخرى.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية يعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث في مجال (المشكلات النفسية) في حين أنها كانت لصالح الذكور في مجال (المشكلات الجنسية).
فيما يتعلق بالمجالات الأول، و الثالث، و الخامس، و الدرجة الكلية للاستبانه فلا يوجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس (ذكر–أنثى).
كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير التخصص (أدبي–علمي) لصالح طلبة القسم الأدبي في مجالات المشكلات المتعلقة (بالمشكلات الاجتماعية الأخلاقية-النفسية–الجنسية)، بينما لصالح القسم العلمي في مجال المشكلات المتعلقة (بشغل أوقات الفراغ).
فيما يتعلق بمجال المشكلات التعليمية، و الدرجة الكلية للاستبانه فلا يوجد فروق تعزى لمتغير التخصص (أدبي–علمي).
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الأديان
الموضوعات
عدد الصفحات
180
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
ملخص الدراسة.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : طريقة الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسعيد، دانيال سليم خالد. (2003). مشكلات طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة غزة و سبل علاجها في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300573
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسعيد، دانيال سليم خالد. مشكلات طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة غزة و سبل علاجها في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300573
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسعيد، دانيال سليم خالد. (2003). مشكلات طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة غزة و سبل علاجها في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300573
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300573
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
