الرئيسية نتائج البحث

تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية و مدى اكتساب الطلبة لها

العناوين الأخرى

Analysis of the 11th class information technology curriculum in accordance with computer literacy wish limit students' acquirement for it

مقدم أطروحة جامعية

الفقعاوي، زينات محمد

مشرف أطروحة جامعية

أبو شقير، محمد سليمان حسين

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

194

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري : الثقافة الحاسوبية و المناهج الفلسطينية.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفقعاوي، زينات محمد. (2007). تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300668

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفقعاوي، زينات محمد. تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300668

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفقعاوي، زينات محمد. (2007). تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية و مدى اكتساب الطلبة لها. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300668

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-300668

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.