المقارنة بين طرق تقدير القدرة باستخدام النموذج المناسب في ضوء الخطأ المعياري في تقديرها

العناوين الأخرى

Comparison between methods used for estimating ability using the appropriate model according to standard error of estimation

مقدم أطروحة جامعية

الطراونة، أرياف أحمد

مشرف أطروحة جامعية

سواقد، ساري سليم سلامة

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة طرق تقدير القدرة : طريقة الأرجحية العظمى، و طريقة القيمة العظمى للتوزيع البعدي، و طريقة التوقع البعدي، باستخدام النموذج اللوجستي المناسب، اعتمادا على الخطأ المعياري للتقدير، و لأغراض هذه الدراسة فقد تم استخدام نتائج الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لعام 2010 المعد من قبل وزارة التربية و التعليم الأردنية لطلبة الصف الثامن الأساسي في مادتي الرياضيات و العلوم ؛ إذ استخدمت برمجية BILOG-MG للإجابة عن أسئلة الدراسة، و قد تم التوصل إلى النتائج التالية : أن طريقة توقع التوزيع البعدي (EAP) أعطت أعلى درجة في دقة التقدير للقدرة، تليها طريقة القيمة العظمى للتوزيع البعدي (MAP)، ثم تليها طريقة الأرجحية العظمى (ML) حيث كانت الأخيرة الأقل درجة في دقة تقدير معلمة القدرة.

تعاني طريقة الأرجحية العظمى (ML) من زيادة الخطأ المعياري للتقدير عند تقدير القدرة، و ذلك عند نهاية طرفي التوزيع.

توصي الدراسة باستخدام طريقة توقع التوزيع البعدي في تقدير معلمة القدرة حيث أنها الأكثر دقة في ذلك.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

• التعليم
• الامتحانات
• الاختبارات و القياسات التعليمية
• اختبارات الذكاء
• الاختبارات النفسية
• القياس النفسي

عدد الصفحات

74

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-300858