فعالية برنامج بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
عسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة إلى بناء و قياس فاعلية برنامج وسائط المتعددة مقترح قائم على منحى النظم في تنمية مهارة التمديدات الكهربائية المنزلية من كتاب التكنولوجيا، للصف التاسع الأساسي، و قد حددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي : ما فاعلية برنامج الوسائط المتعددة القائم على منحى النظم في تنمية بعض مهارات توصيل الشديدات الكهربائية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي؟ و للإجابة عن هذا السؤال تم اشتقاق الأسئلة الفرعية الآتية : 1.
ما برنامج الوسائط المتعددة القائم على منحى النظم في تنمية بعض مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة التكنولوجيا؟ 2.
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطالبات في المجموعة الضابطة و متوسط درجات الطالبات في المجموعة التجريبية في اختبار المعلومات اللازمة لمهارات توصيل التمديدات الكهربائية المنزلية في مادة التكنولوجيا للصف التاسع الأساسي؟ 3.
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في المجموعة الضابطة و متوسط درجات الطالبات في المجموعة التجريبية في مهارة تكوين الدوائر الكهربائية؟ 4.
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في المجموعة الضابطة، و لمتوسط درجات الطالبات في المجموعة التجريبية في مهارة فحص سلامة توصيل التمديدات الكهربائية؟ 5.
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في المجموعة الضابطة، و متوسط درجات الطالبات في المجموعة التجريبية في مهارات الأمان و الوقاية عند توصيل التمديدات الكهربائية؟ و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم بناء البرنامج المقترح بشقيه النظري و التطبيقي، و بناء أدوات الدراسة و التي تمثلت في اختبار مكون من 30 فقرة اختيار من متعدد و كذلك بطاقة ملاحظة.
و طبقت أداة الدراسة على العينة القصدية المكونة من 56 طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي في مدرسة السيدة خديجة الإسلامية للبنات من الفصل الدراسي الثاني للعام 2008، و اعتمدت الباحثة المنهج البنائي، و المنهج التجريبي في دراستها، و بعد القيام بالمعالجات الإحصائية على الاختبارين القبلي و البعدي أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط تحصيل الطالبات في المجموعة الضابطة و متوسط تحصيل الطالبات في المجموعة التجريبية للتمديدات الكهربائية المنزلية لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج المقترح في التدريس.
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الباحثة من الدراسة قامت الباحثة بعرض بعض التوصيات و التي تهدف إلى الاستفادة من البرنامج المقترح بالوسائط المتعددة لتدريس التمديدات الكهربائية المنزلية من كتاب التكنولوجيا للصف التاسع الأساسي.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
عدد الصفحات
122
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيرها و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، آلاء سميح محمد. (2008). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300921
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، آلاء سميح محمد. فعالية برنامج بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300921
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، آلاء سميح محمد. (2008). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات توصيل التمديدات الكهربائية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300921
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300921
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
