التخطيط التربوي في كيفية إدماج ثقافة حقوق الإنسان في مناهج التعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2001)، ص ص. 125-137، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2001-12-31
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
- العلوم السياسية
- القانون
- حقوق الإنسان
- الحقوق المدنية و السياسية
- التعليم
- الأسيتاميد
- حرية التنقل
- التعليم المبرمج
- الانتخابات
- السياسة التعليمية
- المدارس الابتدائية
- التخطيط
- المناهج
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن رمضان، عمارة. 2001. التخطيط التربوي في كيفية إدماج ثقافة حقوق الإنسان في مناهج التعليم. المجلة العربية لحقوق الإنسان،مج. 1، ع. 8، ص ص. 125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30143
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن رمضان، عمارة. التخطيط التربوي في كيفية إدماج ثقافة حقوق الإنسان في مناهج التعليم. المجلة العربية لحقوق الإنسان ع. 8 (2001)، ص ص. 125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30143
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن رمضان، عمارة. التخطيط التربوي في كيفية إدماج ثقافة حقوق الإنسان في مناهج التعليم. المجلة العربية لحقوق الإنسان. 2001. مج. 1، ع. 8، ص ص. 125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30143
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-30143
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
