فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
العناوين الأخرى
Effectiveness of using cooperative learning strategy in the development of creative thinking skills and geometric thinking levels of grade fourth students
مقدم أطروحة جامعية
المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري، و مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي.
و للتحقق من ذلك ؛ أعدت الباحثة دليل للمعلم في وحدة الهندسة و حساب المثلثات و الحس المكاني وفقا لاستراتيجية التعلم التعاوني (التنافس الجماعي)، و اختبارين : أحدهما في مهارات التفكير الابتكاري، و الآخر في مستويات التفكير الهندسي وفق مقياس فان هيل بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما على عينة استطلاعية.
و قد تم التأكد من صدق الاختبارين عن طريق عرضهما على مجموعة من المحكمين، كما تم التأكد من ثبات الاختبارين عن طريق تطبيقهما على عينة استطلاعية وحساب معامل ثبات (α).
كما تم تطبيق الاختبارين على عينة الدراسة قبل و بعد تدريس الوحدة الدراسية، حيث تكونت العينة من 240 تلميذا و تلميذة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين : مجموعة تجريبية درست الوحدة باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني (التنافس الجماعي)، و مجموعة ضابطة درست الوحدة بالطريقة المعتادة.
و قد اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اختبار مهارات التفكير الابتكاري، و اختبار مستويات التفكير الهندسي.
و في ضوء النتائج أعطت الباحثة بعض التوصيات، منها ضرورة التأكيد على استخدام المعلمين لاستراتيجية التعلم التعاوني في تعليم و تعلم الرياضيات، و ضرورة تضمين المناهج أنشطة تنمي التفكير الابتكاري وتطور مستويات التفكير الهندسي عند التلميذ.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
146
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد. (2010). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302015
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302015
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد. (2010). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302015
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-302015
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
