مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان

العناوين الأخرى

The inclusion extent of human rights principles in Islamic textbooks of intermediate levels in Saudi Arabia Kingdome

مقدم أطروحة جامعية

الشمري، سعد ثويني زايد

مشرف أطروحة جامعية

الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان، و قد تمثلت أسئلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي : ما مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان تكون مجتمع الدراسة من جميع كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة تحليل تكونت من ست مجالات هي : حقوق الإنسان الأساسية، و حقوق الإنسان الفكرية و الاعتقادية، و حقوق الإنسان السياسية، و حقوق الإنسان الاقتصادية، و حقوق الإنسان الشخصية، و حقوق الإنسان الاجتماعية، و قد تم استخراج صدق الأداة و ثباتها و كانت كافية لإغراض إجراء الدراسة.

و قد أظهرت نتائج الدراسة توافر (27) مبدأ من مبادئ حقوق الإنسان في كتب التربية الإسلامية للصف الأول المتوسط، و (30) مبدأ من مبادئ حقوق الإنسان في كتب التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط، و (31) مبدأ من مبادئ حقوق الإنسان في كتب التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط.

و أوصت الدراسة بالاتي : 1-إعادة بناء مصفوفة المدى و التتابع لكتب التربية الإسلامية في المملكة لتغطية المفاهيم و المبادئ الخاصة بحقوق الإنسان في جميع كتب الصف الواحد.

2- إبراز مفاهيم حقوق الإنسان في كتب التربية الإسلامية في المملكة العربية السعودية في ضوء موضوعات و وحدات دراسية مختصة بها.

التخصصات الرئيسية

الأديان
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

78

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، سعد ثويني زايد. (2009). مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302027

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، سعد ثويني زايد. مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302027

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، سعد ثويني زايد. (2009). مدى تضمين كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية لمبادئ حقوق الإنسان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302027

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-302027