أثر استراتجية العصف الذهني كإحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The impact of brainstorming strategy, as a strategy beyond knowledge, in developing literacy appreciation among students of first secondary class in Hail in KSA
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة للكشف عن أثر استراتيجية العصف الذهني– كأحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة- في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية، و تم التأكد من إجراءات الصدق و الثبات لهما، و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05≥ a) في مستوى الأداء على الاختبار القبلي لدى أفراد المجموعتين (الضابطة، و التجريبية).
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05≥ a) في مستوى الأداء على الاختبار البعدي لدى أفراد المجموعتين (الضابطة، و التجريبية) و بالاستناد إلى قيم المتوسطات الحسابية للمجموعتين وجد أن متوسط أداء أفراد المجموعة التجريبية (70) و متوسط أداء أفراد المجموعة الضابطة (54.033) مما يشير بوضوح الى أن الفروق في الأداء لصالح المجموعة التجريبية و هذا يؤكد على فاعلية استراتجية العصف الذهني-كإحدى استراتجيات ما وراء المعرفة-في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية.
و قد أوصت الدراسة بالآتي : تدريب معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في منطقة حائل التعليمية في المملكة العربية السعودية على توظيف الاستراتيجيات ما وراء المعرفية في تعلم و تعليم الطلبة.
إجراء دراسة أخرى للكشف عن أثر أستراتجية آخرى من استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى الطالبات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
66
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سعيد. (2010). أثر استراتجية العصف الذهني كإحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سعيد. أثر استراتجية العصف الذهني كإحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سعيد. (2010). أثر استراتجية العصف الذهني كإحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302030
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-302030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
