درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق
العناوين الأخرى
Degree basic stage-schools teacher's practicing of knowledge economy competence from the principals' view at al-Mafraq Educational Directorate in al-Qasabah district
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
بني خالد، محمد عوده سليمان
عليمات، صالح ناصر منيزل
الزعبي، ميسون طلاع
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية و الأصول
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية :- السؤال الأول : ما هي درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق ؟ السؤال الثاني : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى الجنس ؟ السؤال الثالث : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى الخبرة ؟ السؤال الرابع : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسي في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى المؤهل العلمي ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق و البالغ عددهم ( 136) مديرا و مديرة و تكونت عينة الدراسة من جميع أفراد مجتمع الدراسة. و قد قام الباحث بتطوير أداة الدراسة بعد الرجوع إلى الأدب التربوي و الدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة، و قد اشتملت أداة الدراسة على (49) كفاية موزعه على خمسة مجالات هي (الكفايات الشخصية و الكفايات الفنية و كفاية القياس و التقويم و كفاية تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفايات النمو المهني) . و لتحليل بيانات الدراسة الباحث قام الباحث باستخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و كذلك استخدم الباحث اختبار (ت) . و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - بلغت درجة ممارسة معلمي و معلمات المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق، درجة ممارسة كبيرة بمتوسط حسابي (3.69) ، و قد احتل مجال الكفايات الشخصية المرتبة الأولى، و مجال الكفايات الفنية المرتبة الثانية، و مجال كفايات القياس و التقويم المرتبة الثالثة و كفاية تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المرتبة الرابعة و كفايات النمو المهني في المرتبة الخامسة . - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى للجنس و الخبرة و المؤهل العلمي، لمديري و مديرات المدارس الأساسية. و في ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها : 1- توفير التسهيلات اللازمة لعملية الاتصال الالكتروني بين أولياء الأمور و المعلمين و كذلك تسهيل مهام المعلمين في إجراء الزيارات العلمية و توفير الدعم لها. 2- عقد دورات تدريبية خاصة بعملية إجراء التقويم القبلي للطلاب . 3- تزويد المعلمين بالنشرات الدورية لأحدث ما ينشر من معارف و ذلك عن طريق مواقع الكترونية متخصصة تشرف عليها وزارة التربية و التعليم. 4- إجراء لقاءات دورية بين المعلمين والمشرفين التربويين والخبراء التربويين المختصين لزيادة النمو المهني لدى المعلمين و المعلمات فيما يتعلق بالاقتصاد العرفي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
79
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : التعريف بالدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. (2007). درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. (2007). درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-302525
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
