درجة الممارسات الإشرافية لمشرفي الإدارة المدرسية وفق التوجهات الإدارية المعاصرة بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
The extent of supervision practice of the school administration supervisors according to the current administrative trends in al-Riyadh city
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الطراونة، إخليف يوسف صالح
الخريشا، ملوح باجي عايد
طناش، سلامة يوسف
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لمهامهم الإشرافية بمدينة الرياض.
و قد بلغت عينة الدراسة (265) مديرا و (45) مشرفا لًلإدارة المدرسية، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة واحدة بصيغتين، الأولى للمديرين و الثانية للمشرفين، و قد تكونت كل استبانه من (60) فقرة و جاءت على مجالين هما المجال الإداري بخمس أبعاد و المجال الفني بثلاثة أبعاد، و قد تم استخدام الإحصاء الوصفي و التحليلي، و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
أن مشرفي الإدارة المدرسية يمارسون مهامهم الإشرافية بمختلف أبعادها بدرجة مرتفعة و ذلك من خلال وجهة نظرهم و وجهة نظر مديري المدارس. 2.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في تقديرات درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لمهامهم الإشرافية تعزى لمتغير الوظيفة، و كانت جميعها لصالح المشرفين. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في تقديرات درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لمهامهم الإشرافية تعزى لمتغير الخبرة، و كانت جميعها لصالح 10 سنوات فأكثر. 4.عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في تقديرات درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لمهامهم الإشرافية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، إلا في بعد واحد وهو (بعد التخطيط) حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية. و قد توصلت الدراسة إلى عدة توصيات من أهمها : الاهتمام بتقارير مشرفي الإدارة المدرسية، و تقليل المدارس التي يشرفون عليها ، و إجراء دراسات جديدة لتحديد الاحتياجات التدريبية لهم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
127
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات
الملخص / المستخلص
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سالم بن مبارك. (2007). درجة الممارسات الإشرافية لمشرفي الإدارة المدرسية وفق التوجهات الإدارية المعاصرة بمدينة الرياض. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302753
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سالم بن مبارك. درجة الممارسات الإشرافية لمشرفي الإدارة المدرسية وفق التوجهات الإدارية المعاصرة بمدينة الرياض. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302753
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سالم بن مبارك. (2007). درجة الممارسات الإشرافية لمشرفي الإدارة المدرسية وفق التوجهات الإدارية المعاصرة بمدينة الرياض. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302753
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-302753
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
