أثر استخدام خرائط الشكل (Vee )‎ في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العناوين الأخرى

The effect of using vee shape on tenth grade students immediate and delayed achievement in biology course

الجامعة

جامعة آل البيت

الكلية

معهد علوم الأرض و البيئة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مدى فاعلية أثر استخدام خرائط الشكل (Vee) في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء مقارنة بالطريقة التقليدية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي.

و بشكل محدد هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين التاليين : ١ .

ما أثر التدريس باستخدام خريطة الشكل (Vee) في التحصيل الفوري لطلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء؟ ٢.

ما أثر التدريس باستخدام خريطة الشكل (vee) في التحصيل المؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء؟ و تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة موزعات على شعبتين من الصف العاشر الأساسي في مدرسة سما السرحان الثانوية للبنات، و تم توزيع كل من الشعبتين في المدرسة عشوائيا إلى شعبة تجريبية، تم تدريسها باستراتيجية خريطة الشكل (Vee)، و أخرى ضابطة تم تدريسها بالطريقة التقليدية.

و تم تطوير اختبار من نوع الآصار من متعدد لقياس أثر التحصيل الفوري و المؤجل و الذي تكون من (40) فقرة، و تم التحقق من صدقه بعرضه على مجموعة من المحكمين، و تم حساب معامل ثباته حسب معادلة كوبر ريتشارسون (KR-20) حيث بلغت قيمته (0.80).

و قد جرى تطبيق الاختبار التحصيلي الفوري و المؤجل (نفسه الفوري) بفارق زمني قدره ثلاثة أسابيع، استخدام تحليل t-Test للإجابة عن الأسئلة المتعلقة بالدراسة و قد أظهرت المعالجات الإحصائية لبيانات الدراسة النتائج التالية :- ١ - وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الفوري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي تعزى لاستراتيجية التدريس (خريطة الشكل (Vee)، و الطريقة التقليدية)، و ذلك لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام خرائط الشكل (Vee) ٠٢ وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل المؤجل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي تعزى لاستراتيجية التدريس (خريطة الشكل (Vee)، و الطريقة التقليدية)، و ذلك لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام خرائط الشكل (Vee).

و أوصت الدراسة بتبني استراتيجية خرائط الشكل (Vee) في تدريس الأحياء، لما لها من أثر في تكوين الفهم العلمي السليم للمفاهيم العلمية، كما أوضح، بإجراء المزيد من الدراسات المشابهة في مراحل دراسية أخرى، و مستويات تحصيلية مختلفة، لمعرفة ما إذا كانت هذه الاستراتيجية ستعطى النتائج نفسها مع الفئات المختلفة للطلبة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم. (2008). أثر استخدام خرائط الشكل (Vee ) في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303120

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم. أثر استخدام خرائط الشكل (Vee ) في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303120

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303120

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر