بناء اختبار تكيفي للقدرة الرياضية للصف السابع الأساسي وفق الإستراتيجية الهرمية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة

العناوين الأخرى

Constructing an adaptive testing in mathematical ability according to pyramidal strategy in item response theory

مقدم أطروحة جامعية

البيايضة، آلاء محمد معزي

مشرف أطروحة جامعية

سواقد، ساري سليم سلامة

أعضاء اللجنة

الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
النجار، نبيل جمعة صالح
الثوابية، أحمد محمود ارويق

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى بناء اختبار تكيفي وفق الإستراتيجية الهرمية ذات الخمس مراحل في نظرية الاستجابة للفقرة. و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي لمحتوى الوحدات التالية (الأعداد النسبية، و الأسس و الجذور، و المجموعات) لطلبة الصف السابع الأساسي حيث تكون الاختبار بصورته الأولية من (130) فقرة موزعة على أربعة نماذج بواقع (28، 29، 28، 29) فقرة و (16) فقرة رابطة، و طبقت هذه النماذج على عينة التجريب الأولي و المؤلفة من (840) طالبا و طالبة للتحقق من افتراض أحادية البعد حيث تم استبعاد (10) فقرات لعدم تحقيقها هذا الافتراض، من بينها فقرتين من الفقرات الرابطة، ثم طبقت الفقرات المتبقية على عينة تدريج الفقرات المكونة من (1200) طالبا و طالبة حيث تم التحقق من مطابقة الفقرات لنموذج راش باستخدام البرنامج (Bilog- MG) و تم استبعاد (4) فقرات من كل نموذج و (4) فقرات من الفقرات الرابطة. بلغ عدد فقرات الاختبار بصورته النهائية (100) فقرة بواقع (22، 22، 23، 23) فقرة في النماذج (أ، ب، ج، د) على الترتيب بالإضافة إلى (10) فقرات رابطة، حيث درجت الفقرات جميعها بوسط حسابي يساوي صفر و انحراف معياري (1) ثم قسمت هذه الفقرات إلى (15) اختبار فرعي لتلاءم الإستراتيجية الهرمية للاختبارات التكيفية ذات الخمس مراحل.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الامتحانات
• الاختبارات و القياسات التعليمية
• الرياضيات
• الأردن

عدد الصفحات

95

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303169