أثر النمط المعرفي الاندفاعي و التأملي في الأداء على بعض اختبارات الذاكرة و حل المشكلات عند طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة : دراسة تجريبية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
العزاوي، محمد إلياس
النبهان، موسى محمد
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2000
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر النمط المعرفي الاندفاعي و التأملي في الأداء على بعض اختبارات الذاكرة و حل المشكلات عند طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة.
و تكونت عينة الدراسة من 59 اندفاعيا (28 ذكور و 31 إناث)، و 60 تأمليا (35 ذكور و 25 إناث).
و قد استخدم اختبار مطابقة الأشكال المألوفة لتصنيف أفراد العينة الى اندفاعيين و تأمليين.
كما تم تطبيق بطارية من الاختبارات النفس-عصبية على أفراد العينة. و أشارت النتائج إلى أن التأمليين- و بغض النظر عن جنسهم-كانوا أفضل من الاندفاعيين في ذاكرة التعرف اللفظية و غير اللفظية، و في الذاكرة قصيرة المدى السمعية، و في الانتباه و التركيز.
كذلك كان التأمليون أفضل من الاندفاعيين في الاستدعاء الحر للمعلومات اللفظية، و في استدعاء الأشكال البصرية بواسطة الرسم من الذاكرة طويلة المدى.
بالإضافة إلى أنهم كانوا أفضل في الدقة و السرعة الكتابية و التآزر الحركي البصري، و في التخطيط و تغيير الاستراتيجيات.
و أخيرا قدمت بعض الاقتراحات و التوصيات للمهتمين، من أجل الاستفادة من نتائج هذه الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
89
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة و خلفيتها النظرية.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، أحمد محمد علي. (2000). أثر النمط المعرفي الاندفاعي و التأملي في الأداء على بعض اختبارات الذاكرة و حل المشكلات عند طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303420
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، أحمد محمد علي. أثر النمط المعرفي الاندفاعي و التأملي في الأداء على بعض اختبارات الذاكرة و حل المشكلات عند طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303420
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، أحمد محمد علي. (2000). أثر النمط المعرفي الاندفاعي و التأملي في الأداء على بعض اختبارات الذاكرة و حل المشكلات عند طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303420
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-303420
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
