مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين
العناوين الأخرى
The level of job commitment of government schools' principals in Irbed second educational directorate in relation to some variables as perceived by principals and teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الخليفات، عبد الفتاح صالح موسى
الطراونة، إخليف يوسف صالح
طناش، سلامة يوسف
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى استقصاء مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و أثر المتغيرات المستقلة (النوع الاجتماعي, و المؤهل العلمي, و مستوى المدرسة, و الخبرة) على ذلك المستوى.
تكونت عينة الدراسة من (57) مديرا و مديرة و (240) معلما و معلمة, تم اختيراهم بالطريقة الطبقية العشوائية من جميع مدارس المديرية.
و لتحقيق هدف الدراسة, تم تصميم استبانة في ضوء الأدب النظري و في ضوء استبانات أعدها مجموعة من الباحثين و بالاستعانة بآراء المحكمين و ذوي الإختصاص, اشتملت على (40) موزعة على أربعة مجالات.
تم التحقق من صدق الأداء بعرضها على لجنة محكمين من ذوي الاختصاص في الإدارة التربوية و القياس و التقويم, و تم التحقق من ثبات الأداة باستخدام معادلة (كرونباخ الفا) لجميع المجالات فكان (0.94).
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
كان مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس من وجهة نظرهم مرتفعا.
2.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في استجابات المعلمين تعزى لأثر النوع لصالح الإناث.
و في ضوء نتائج هذه الدراسة أوصى الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول الولاء الوظيفي لمختلف قطاعات التربية و لمتغيرات أخرى كالأجور.
و الثقافة التنظيمية, و نمط القيادة, و الاستقلالية في العمل, و ذلك لندرة الدراسات التي تناولت هذا الموضوع.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
82
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. (2006). مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. (2006). مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-303466
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
