درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين و أثرها في أساليب معالجتهم لمشكلات الطلبة السلوكية داخل غرف الصف
مقدم أطروحة جامعية
الغصاونة، سوسن عطا الله إبراهيم
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
سواقد، ساري سليم سلامة
شعبان، ناديا ظافر
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2000
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية التابعة لقصبة الكرك و أثرها في معالجتهم لمشكلات الطلبة السلوكية داخل غرفة الصف.
و بالتحديد هدفت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية :- 1.
ما درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك ؟ 2.
ما درجة استخدام المعلمين لكل أسلوب من أساليب معالجة المشكلات السلوكية التي تواجههم مع الطلبة ؟ 3.
هل هناك أثر لدرجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين و جنسهم في أساليب معالجة المشكلات السلوكية التي تواجههم مع الطلبة ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين و المعلمات في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك للعام الدراسي 1998 / 1999، و البالغ عددهم (1761) معلما و معلمة.
و تكونت عينة الدراسة من (459) معلما و معلمة اختيروا بطريقة عشوائية طبقية. تم استخدام مقياس مينسوتا للرضا الوظيفي (MSQ)، كما قامت الباحثة ببناء مقياس لأسلوب المعلم في معالجة المشكلات السلوكية للطلبة، بعد التأكد من خصائصها السيكومترية.
و قد يتعلق بأسلوب مناقشة المشكلة مع الطالب فقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05= ∝) في أسلوب تحويل الطالب لمجلس الضبط تعزى لتفاعل متغيري الرضا الوظيفي للمعلمين و جنسهم لصالح المعلمين الذكور غير الراضين.
توصي الدراسة بإجراء دراسات حول فاعلية أساليب معالجة المشكلات السلوكية التي ذكرت في الدراسة و أساليب أخرى لم تذكر في الدراسة مثل التعزيز.
كما أوصت بإجراء دراسات حول الرضا الوظيفي بربطه بمتغيرات أخرى مثل الاتجاه نحو العقاب، و أوصت الدراسة كذلك بتحسين ظروف العمل لما له من دور في رفع مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
111
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الخلفية النظرية.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغصاونة، سوسن عطا الله إبراهيم. (2000). درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين و أثرها في أساليب معالجتهم لمشكلات الطلبة السلوكية داخل غرف الصف. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303598
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغصاونة، سوسن عطا الله إبراهيم. درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين و أثرها في أساليب معالجتهم لمشكلات الطلبة السلوكية داخل غرف الصف. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303598
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغصاونة، سوسن عطا الله إبراهيم. (2000). درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين و أثرها في أساليب معالجتهم لمشكلات الطلبة السلوكية داخل غرف الصف. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303598
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-303598
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
