تطوير اختبار (SAGES-2)‎ للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15)‎ سنة في البيئة الأردنية

مقدم أطروحة جامعية

مراد، عودة سليمان عوده

مشرف أطروحة جامعية

النبهان، موسى محمد

أعضاء اللجنة

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير
الشقيرات، محمد عبد الرحمن
الصمادي، عبد الله عبد الغفور

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى تطوير اختبار Screening Assessment for Gifted Elementary And Middle School Student (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الأردن في الفئة العمرية من (15-9) سنة، حيث تكونت عينة الدراسة الأصلية من (1348) طالبا و طالبة (670 ذكور، 678 إناث) من مدارس وزارة التربية و التعليم في أقاليم المملكة الثلاث (الشمال، الوسط، و الجنوب) و عينة صدق مكونة من (226) طالبا و طالبة (117 ذكور، 109 إناث) من طلبة مركز السلط الريادي، و مدارس التميز التابعة لوزارة التربية و التعليم.

أشارت النتائج إلى أن الاختبار يتمتع بمؤشرات ثبات عالية نسبيا بلغت (0.90) للاختبار ككل، و ذلك باستخدام معامل كرونباخ ألفا. و فيما يتعلق بالصدق، فقد أشارت النتائج إلى تمتع الاختبار ككل بمؤشرات صدق محكي تزامني مع ثلاث محكات أخرى هي :اختبار بيتا3- و مصفوفة رافن التتابعية العادية، و معدل التحصيل الدراسي، حيث بلغ معامل الارتباط مع اختبار بيتا (0.71) 3-، و مع مصفوفة رافن التتابعية العادية (0.78)، بينما بلغ معامل الارتباط (0.33) مع معدل التحصيل الدراسي. كما أظهرت النتائج وجود فروق جوهرية في الأداء على الاختبار ككل بين عينة الطلبة العاديين و عينة الطلبة الموهوبين مما يؤكد الصدق التمييزي للاختبار، و كشفت نتائج تحليل التباين الأحادي عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الفئات العمرية التي شملتها الدراسة، و هذا ما يؤكد صدق بناء الاختبار، كما تم استخراج الرتب المئينية المناظرة للدرجات الخام على الاختبار. و أخيرا فإن نتائج هذه الدراسة تشير إلى توفر خصائص سيكومترية مقبولة للاختبار المطور لدى الطلبة في الفئة العمرية من (15-9) سنة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الطب النفسي

الموضوعات

عدد الصفحات

85

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصمم.

الفصل الرابع : عرض النتائج.

الفصل الخامس : الخاتمة، و المناقشة، و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مراد، عودة سليمان عوده. (2005). تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مراد، عودة سليمان عوده. تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مراد، عودة سليمان عوده. (2005). تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303850