اتجاهات البلاغة في القرنين السادس و السابع الهجريين

العناوين الأخرى

Rhetoric trends in the sixth and seventh Hijri centuries

مقدم أطروحة جامعية

العجالين، سلامة جمعة عطا

مشرف أطروحة جامعية

المنصور، زهير أحمد محمد

أعضاء اللجنة

المجالي، محمد أحمد
الربابعة، حسن محمد علي
الرقب، شفيق محمد عبد الرحمن

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم اللغة العربية و آدابها

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

تناولت هذه الدراسة اتجاهات البلاغة في القرنين السادس و السابع الهجريين، حيث تناول الباحث مجمل الظروف التي نشأت البلاغة على هامشها منذ القرن الثاني الهجري و لغاية القرن الخامس، متمثلة في دراسة اتجاهات البلاغة عند الأدباء و النقاد، و النحويين و اللغويين، بالإضافة إلى دراسات الإعجاز القرآني وصولا إلى مرحلة ازدهار الدراسات البلاغية، لذا اقتضى الأمر بيان طبيعة الدور الذي قامت به هذه الاتجاهات في نشأة البلاغة العربية و نموها، كما تم التعرف إلى سمات كل اتجاه من خلال المؤلفات العلمية التي وضعت في كل اتجاه يمثله، و دراسة بعض الظواهر الفنية التي شاعت في كل اتجاه بلاغي.

و من هنا تكونت لدى الباحث فكرة دراسة اتجاهات البلاغة في القرن السادس و السابع الهجريين على أساس اختصاص بيئات البلاغة معتمدا التقسيم المكاني، فبرزت (بيئة المشارقة، و بيئة مصر و الشام و العراق، و بيئة المغاربة)، لأن لهذه البيئات صلة وثيقة بحديد معالم اتجاهات البلاغة في القرنين السادس و السابع، و لم يغفل الباحث في هذا الجانب الإشارة إلى روافد البلاغة التي كانت تغذي هذه البيئات، و كان لها الأثر الفعال في رسم ملامح خاصة لكل اتجاه من اتجاهات البلاغة في القرنين السادس و السابع الهجريين.

و في ضوء هذه البيئات، ظهرت اتجاهات بلاغية جديدة في القرنين السادس و السابع الهجريين، و كانت تتمثل باتجاه المدرسة الكلامية التي غلب عليها كثرة التقسيمات و التفريعات، و إيراد القاعدة البلاغية مع قلة الأمثلة و الشواهد الأدبية التي توضحها، و يغلب عليها الأسلوب العلمي بمنطقه و أقيسته.

و إلى جانب هذا لاتجاه ظهر اتجاه المدرسة الأدبية معتمدا على الذوق و الممارسة الفنية، التي لم تقف عائقا لظهور اتجاهات بلاغية جديدة تتفرع من اتجاه المدرسة الأدبية، بالإضافة إلى ظهور اتجاهات بلاغية أخرى مثل اتجاه مذهب المغاربة، و اتجاه مدرسة التطبيق في البلاغة و الإعجاز و غيرها.

كما بينت الدراسة أثر اتجاهات البلاغة في القرنين السادس و السابع في فنون البلاغة المختلفة، مثل (الاستعارة، و المجاز، و الكناية، و التشبيه) التي تزاحم عليها الأدباء و المتكلمون و المفسرون، و كان المنطلق فهم الدلالة الفنية، بالإضافة إل فهم الدلالة التشريعية و الدينية، و يتضح ذلك من خلال الآراء و التفريعات التي قدمها أعلام البلاغة في القرنين السادس و السابع الهجريين.

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

• التاريخ
• علم الدلالة
• الأدب العربي
• اللغة العربية
• النقد الأدبي
• البلاغة

عدد الصفحات

183

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-304069