التفاعل الصفي بين الأستاذ و التلميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 14-33، 20ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة عناصر التفاعل الصفي للتلاميذ في المرحلة الثانوية، و كذلك معرفة إن كان هناك ارتباط دال إحصائيا بين سلوك التلاميذ، و معاملة الأستاذ للتلميذ.
و بين الجو العام في القسم، و إدارة الأستاذ للقسم.
و تكون مجتمع الدراسة من عينتين الأولى مجموعة التلاميذ وعددهم 56 تلميذا من الجنسين، و العينة الثانية خاصة بالأساتذة وعددهم 30 أستاذ، و أستاذة.
خلال السنة2009 / 2010 ، و تم الجامعية الاستعانة بالاستبيانين لجمع المعطيات.
و كانت نتائج الدراسة تشير إلى أنه يوجد ارتباط دال إحصائيا بين سلوك التلاميذ، و معاملة الأستاذ للتلميذ ؛ و يوجد ارتباط دال إحصائيا بين الجو العام في القسم، و إدارة الأستاذ للقسم.
الملخص EN
This study investigated the availability of the elements of classroom interaction in Grammar school.
Moreover it also sought attempting to find out the statistical relation between management classroom and General atmosphere of class, and relation of pupils behavior between teacher treat the pupils. The population of this study was composed of two samples.
the first was 56 male and female pupils.
And the second was 30 teachers male and female during The scholastic year 2009 / 2010.
The research devoloped two questionnaires for the purpose of data collection, So the result of the study showed : it found that there were statistical relation between management classroom and General atmosphere of class, and relation of pupils behavior between teacher treat the pupils.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قادري، حليمة. 2012. التفاعل الصفي بين الأستاذ و التلميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2012، ع. 8، ص ص. 14-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304736
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قادري، حليمة. التفاعل الصفي بين الأستاذ و التلميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران. دراسات نفسية و تربوية ع. 8 (2012)، ص ص. 14-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304736
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قادري، حليمة. التفاعل الصفي بين الأستاذ و التلميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران. دراسات نفسية و تربوية. 2012. مج. 2012، ع. 8، ص ص. 14-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304736
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-33
رقم السجل
BIM-304736
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر