إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

بوساحة، نجاة

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2012، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 201-217، 17ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2012-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص FRE

La production scientifique est considérée comme l’une des fonctions de l’université ; elle est l’outil efficace pour réaliser un développement scientifique ; sociale ; technologique voire même économique ; cette production est donc devenue un des critères ou des facteurs de développement d’un pays.

Aujourd’hui ; l’attention est beaucoup plus centrée sur ce domaine vitale ; en effet un budget est sous la disposition de cette recherche ainsi la création des laboratoires dont les membres (les chercheurs) réaliseront leurs projet de recherche.

La question qui se pose : que peut_ on dire sur la production scientifique dans l’université algérienne ? Quels sont les obstacles qui peuvent s’opère à la recherche scientifique ?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوساحة، نجاة. 2012. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 8، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوساحة، نجاة. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 8 (حزيران 2012)، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوساحة، نجاة. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 8، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 216-217

رقم السجل

BIM-304906