دراسة و تطبيق ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسة تعليمية

مقدم أطروحة جامعية

عبد الله، عبد الستار أحمد

مشرف أطروحة جامعية

كيطان، حسين سالم

الجامعة

الجامعة التكنولوجية

الكلية

-

القسم الأكاديمي

قسم هندسة الإنتاج و المعادن

دولة الجامعة

العراق

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

يهدف البحث إلى ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في العراق و تطبيق الاعتماد الأكاديمي المعتمدة من قبل الهيئات العالمية و ذلك من خلال بناء قاعدة معرفية شاملة في مجال (ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي) على مؤسسات التعليم العالي، و وضع آليات لتحقيقها و متابعة تنفيذها و تحديد معاييرها في المؤسسة التعليمية، و بناء قاعدة معلومات لتطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي المقرة من قبل الهيئات العالمية.

في هذا البحث تم بناء منهجية مقترحة لتحقيق الأهداف المحددة و بما يتلاءم مع بيئة عمل مؤسسات التعليم العالي في العراق.

و ذلك من خلال بناء منظومة تتضمن قاعدة بيانات و معايير لضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي.

حيث تحتوي على أهم المحاور و المؤشرات المعتمدة و التي تعد هي المعيار الأساس لقياس درجة الاعتماد الأكاديمي.

و تم تصميم و بناء الانموذج الرياضي لاحتساب مستوى الاعتماد الأكاديمي المطبق حاليا في المؤسسة التعليمية بالاعتماد على نظرية الأوزان (الأهمية النسبية) لكل من المحاور و المؤشرات المعتمدة الخاصة بالجامعات العراقية.

و قد تم تنفيذ العمل المقترح من خلال : 1.

تصميم نظام حاسوبي باستخدام برنامج (Visual Studio) الذي يقوم بعملية احتساب درجة الاعتماد الأكاديمي، و احتساب الأوزان النسبية لجميع المحاور و المؤشرات و الأوساط المرجحة لها لغرض تحديد (مستوى) الاعتماد الأكاديمي. 2.

بناء قاعدة بيانات باستخدام برنامج (Microsoft Access 97) الذي يحتوي على جميع بيانات قيم و أوزان المحاور و المؤشرات. و بينت النتائج التي تم التوصل إليها أن نسبة الاعتماد الأكاديمي المطبق في المؤسسة التعليمية بشكل عام (علمية، إنسانية) هي (% 82) و هي الحالة التطبيقية الأولى، فيما بلغت نسبة الاعتماد الأكاديمي في الحالة التطبيقية الثانية (هندسية، علمية تطبيقية) (% 81.39)، فيما وضحت النتائج أن المحور الأهم في المؤسسة التعليمية هو محور البحث العلمي بنسبة (% 11.96) و يليه محور أعضاء هيئة التدريس بنسبة (% 11.31)، و جاء في المرتبة الثالثة من حيث الأهمية محور الطلبة بنسبة (% 11.02) و باقي المحاور تأتي بعد هذه المحاور.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الله، عبد الستار أحمد. (2011). دراسة و تطبيق ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسة تعليمية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305338

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الله، عبد الستار أحمد. دراسة و تطبيق ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسة تعليمية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305338

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الله، عبد الستار أحمد. (2011). دراسة و تطبيق ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسة تعليمية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305338

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-305338