الجامعة المنتجة اللاربحية : صيغة تمويلية مقترحة

الملخص AR

لا نذهب إلى القول بفشل سياسات التعليم الجامعي على وجه الإطلاق، لأن في ذلك إنكارا لجهود كبيرة بذلت، و لا تزال تبذل، على أكثر من صعيد، و لكننا ننبه إلى أن الاستمرار في العمل بالسياسات التعليمية القائمة في هذا الميدان، من شانه أن يفضي إلى نتائج غير مفيدة لتطوير المجتمع و تمكينه من اللحاق بالدول المتقدمة علميا و صناعيا.

إننا لا نغفل أن تطوير التعليم الجامعي يتطلب موازنات كبيرة، و أن معظم حكومات الدول الإسلامية، لا تتوافر لديها الموارد الكافية، و لكن ليس معنى ذلك الركون إلى الأمر الواقع، إذ بالإمكان البدء بخطوات تدريجية، بشرط أن تتوافر الإرادة السياسية، لتتجاوز الجامعات مشكلة التمويل التي تعتبر أحد أهم التحديات التي تواجهها.

من هنا ظهر في الوسط الأكاديمي اصطلاح "الجامعة المنتجة" و الذي بدأت به بعض الجامعات بهدف البحث عن مصادر تمويل إضافية لتغطية العجز في موازناتها.

و لكن من خلال نظرة لواقع التعليم الجامعي في الدول الإسلامية، نجد أن البعد الاقتصادي و الاجتماعي لا يمكن أن يتحقق من خلال هذا المفهوم بمفرده، و إنما بالبحث عن صيغة لجامعة منتجة لا ربحية، التي تولد نشاطاتها إيرادات تساهم في تغطية النفقات، بحيث أن أي ربح إضافي لا تستفيد منه الأطراف المنظمة أو المالكة أو المديرة لهذه الجامعة.

و يهدف هذا البحث إلى اقتراح الصيغة الملائمة لظروف و إمكانيات الدول الإسلامية لتحقيق متطلبات التعليم الجامعي الاقتصادية و الاجتماعية من خلال مناقشة تجربة بعض الجامعات في الدول الإسلامية في مجال الجامعة المنتجة و تبيان إيجابياتها و سلبياتها من منظور الأهداف الاقتصاية و الاجتماعية للتعليم الجامعي و إمكانية تطبيق صيغة الجامعة المنتجة اللاربحية التي تتماشى تماما مع خصوصية المجتمع الإسلامي و تحقق متطلبات التنمية الاجتماعية في هذه الدول.