مدرسة المستقبل : دراسة ميدانية في مدينة دمشق
العناوين الأخرى
Future school : field study in Damascus city
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 20، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 417-458، 42ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
هدف الدراسة : تعرف دور مدرسة المستقبل في تطويرالمجتمع في مدينة دمشق.
و استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، و تم اختيار عينة مكونة من (230) معلما و معلمة كما استخدمت لذلك استبانة مكونة من (6) مجالات، و بعد تحليل النتائج و تفسيرها تبين أن دور مدرسة المستقبل في المجالين(الثقافي و الخدمة الأسرية) كان إيجابيا و دالا، و في مجال (الخدمات الإنسانية و الاجتماعية، و التواصل مع المجتمع) كان ضمن المتوسط العام، أما في مجال(خدمة التعليم المستمر، و الخدمة الاقتصادية) فقد كان دورها ضعيفا و متدنيا.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجالات الاستبانة بالنسبة لمتغيرات (الجنس، التخصص العلمي، المؤهل العلمي) و إلى وجود فروق ذات دلالة بالنسبة للمجالات (الثقافية-االأسرية-التعليم المستمر-التنمية الاقتصادية) لصالح خبرة أكثر من (10) سنوات.
و قد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها : - تشجيع أفراد المجتمع المحلي على التواصل و التفاعل مع المدرسة في مجال الخدمات الإنسانية و الاجتماعية للمجتمع المحلي.
- وضع إمكانيات المدرسة المادية و البشرية في خدمة المجتمع المحلي.
- التعاون بين المدرسة و أصحاب القطاعات الإنتاجية و الخدمية في خدمة المجتمع المحلي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، نادية عبد الكريم. 2012. مدرسة المستقبل : دراسة ميدانية في مدينة دمشق. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307610
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، نادية عبد الكريم. مدرسة المستقبل : دراسة ميدانية في مدينة دمشق. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307610
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، نادية عبد الكريم. مدرسة المستقبل : دراسة ميدانية في مدينة دمشق. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2012. مج. 20، ع. 2، ص ص. 417-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307610
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 456-458
رقم السجل
BIM-307610
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر