تقويم برنامج المعالجة في اللغة العربية للصفوف الرابع و الخامس و السادس في مدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة من وجهة نظر المعلمين و مديري المدارس

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة تقويم برنامج المعالجة في مدارس وكالة الغوث بقطاع غزة في اللغة العربية للصفوف : الرابع و الخامس و السادس الأساسية، من وجهة نظر كل من المعلمين و مديري المدارس، و تقديم مقترحات لزيادة فاعلية هذا البرنامج مستقبلا.

و لتحقيق هذا الهدف صمم الباحث أداة للدراسة عبارة عن استبانة، طبقت على (65) معلما و معلمة ممن يعلمون مادة اللغة العربية للصفوف الأساسية : الرابع، الخامس، السادس، بالإضافة إلى (11) مديرا و مديرة، جميعهم يعملون في مدارس وكالة الغوث بمنطقة جباليا و بيت حانون التعليمية، و قد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و قد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من بينها أن برنامج المعالجة في مدارس وكالة الغوث الدولية في مادة اللغة العربية للصفوف : الرابع و الخامس و السادس، بصورة عامة، متوسط القوة و حصل على ما نسبته (70.71 %) من الاستجابات.