أنظمة الدرجات الجامعية و مدى ملائمتها لطلبة الدراسات العليا : بحث مسحي على أنظمة الدرجات في الجامعات العربية و العالمية
العناوين الأخرى
"Systems university degrees and their suitability for postgraduate"
المؤلفون المشاركون
محمد ياسر مهدي
الربيعي، محمود داود سلمان
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 23 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 228-245، 18ص.
الناشر
جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن ثورة المعلومات و التطور السريع في العلوم كافة أدت إلى تغيرات أراء الأساتذة و المتخصصين و كذلك الطلبة بشأن أنظمة الدرجات و الاختبارات بالجامعات مما أدى إلى ظهور تيارين الأول تقليدي الذي يحاول الحفاظ على كل ما هو قديم و عديم الرغبة في مسايرة متطلبات الحياة المعاصرة و وصل الأمر بالبعض إلى معاداة كل ما هو جديد و مفيد لجهله به.
أما التيار الثاني فهو الحديث و المعاصر و الذي يحاول التغيير لمواكبة التطور السريع الذي بدأ يلامس مجالات الحياة كافة و منها التعليم.
و لقد هدف البحيث على التعريف على أي الأنظمة تناسب الدراسات العليا في جامعتنا مع وضع تصور لحل المشكلة الأنظمة العلامات و الاختبارات يكون ملائما أكثر من الحلول الجاهزة و المستوردة التي لا تتفق مع أهداف مؤسستنا التعليمية.
و قد قام الباحثان باستعراض لأهم النظم بالجامعات الأميريكية و الكندية و الأوروبية و العربية، و إجراء مقابلات شخصية مع الأساتذة و المختصين من أجل وضع تصور واضح عنها، و هنا تكمن أهمية البحث في التوصل إلى إرساء قواعد لتطوير أنظمة درجات في جامعتنا ، و قد استنتج الباحثان : 1- أن هناك أنظمة تتناسب واقعنا و تتماشى مع متطلبات إعداد و تطوير طلبة الدراسات العليا في جامعتنا.
2- إن جميع أنظمة الدرجات قد صنفت إلى (أنظمة تقييم، القياس الموضوعية أو الكمية، أنظمة التدرج النسبية، و أنظمة التدرج المطلق).
و قد أوصى الباحثان على ضرورة : 1- تدريب الأساتذة على وضع الاختبارات الموضوعية و تحليلها و تدريبهم عليها.
2- إعادة صيغة قبول الطلبة الأوائل مباشرة إكمال دراستهم حتى يتواصلوا في معلوماتهم و يكون تقلبهم للماد الدراسية عالي جدا بما يوازي مستوى درجاتهم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الربيعي، محمود داود سلمان ومحمد ياسر مهدي. 2011. أنظمة الدرجات الجامعية و مدى ملائمتها لطلبة الدراسات العليا : بحث مسحي على أنظمة الدرجات في الجامعات العربية و العالمية. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 1، ع. 23، ص ص. 228-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307889
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الربيعي، محمود داود سلمان ومحمد ياسر مهدي. أنظمة الدرجات الجامعية و مدى ملائمتها لطلبة الدراسات العليا : بحث مسحي على أنظمة الدرجات في الجامعات العربية و العالمية. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 1، ع. 23 (2011)، ص ص. 228-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307889
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الربيعي، محمود داود سلمان ومحمد ياسر مهدي. أنظمة الدرجات الجامعية و مدى ملائمتها لطلبة الدراسات العليا : بحث مسحي على أنظمة الدرجات في الجامعات العربية و العالمية. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2011. مج. 1، ع. 23، ص ص. 228-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307889
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 242
رقم السجل
BIM-307889
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر