مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال العاديين و الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The level of social skills amongst students with and without learning disabilities in Jordan according to their teachers
المؤلفون المشاركون
الجراح، عبد الناصر ذياب
بطاينة، أسامة محمد
المقداد، قيس إبراهيم
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2011)، ص ص. 253-270، 18ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2011-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء مستوى المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم و الطلبة العاديين، و فيما اذا كان ذلك المستوى يختلف تبعا لمتغيري الجنس أو الفئة العمرية أو التفاعل بينهما.
شارك في الدراسة (278) طالبا و طالبة.
منهم (181) طالبا و طالبة من الطلبة العاديين و (97) طالبا و طالبة من ذوي صعوبات التعلم، اختيروا من مدارس تحتوي على غرف مصادر التعلم في مديرية التربية و التعليم لمنطقة إربد الثانية.
و لغرض جمع البيانات استخدمت صورة معدلة من مقياس المهارات الاجتماعية للطلب ذوي صعوبات التعلم الذي طوره هارون (2005).
أشارت نتائج الدراسة أن الطلبة العاديين و الطلبة ذوي صعوبات التعلم أظهروا مستوى متوسطا من المهارات الاجتماعية مع أفضلية للطلبة العاديين.
و أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى المهارات الاجتماعية بين الطلبة العاديين و الطلبة ذوي صعوبات التعلم لصالح الطلبة العاديين على الأداة بشكل عام و على أبعادها الفرعية.
و أن الطالبات العاديات كن الأكتر امتلاكا للمهارات الاجتماعية من باقي فئات الطلبة المشاركين وخصوصا في المهارات المتصلة ببعدي إظهار عادات عمل مناسبة و اتباع لوائح المدرسة و قوانينها، كما أشارت النتائج إلى أن الطلبة العاديين من الفئتين العمريتين الأصغر (7-9 سنوات) و الأكبر (أكثر من 12 سنة) كانوا أكثر امتلاكا للمهارات الاجتماعية من الفئة العمرية الوسطى (اكثر من 9-12 سنة) و على الأخص في بعد التفاعل مع الآخرين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقداد، قيس إبراهيم وبطاينة، أسامة محمد والجراح، عبد الناصر ذياب. 2011. مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال العاديين و الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظر المعلمين. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 253-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقداد، قيس إبراهيم....[و آخرون]. مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال العاديين و الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظر المعلمين. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 7، ع. 3 (2011)، ص ص. 253-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقداد، قيس إبراهيم وبطاينة، أسامة محمد والجراح، عبد الناصر ذياب. مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال العاديين و الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظر المعلمين. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2011. مج. 7، ع. 3، ص ص. 253-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 269-270
رقم السجل
BIM-308507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر