الضوابط المنهجية لصياغة النموذج التربوي المنشود للفرد و المجتمع
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 27-49، 23ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر التربية و الابستيمولوجيا
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المشاكل الاجتماعية
- المدارس
- الجريمة
- الإصلاح الاجتماعي
- الصراع الاجتماعي
- السلوك الاجتماعي
- رأس المال الاجتماعي
- تنظيم الأسرة
- الإدمان
- الأطفال
- الانتحار
- البغاء
- إنحراف الأحداث
- الفقر
- الشباب
- الإسكان
- المجرمون
- تكاليف المعيشة
- الأحوال الاجتماعية
- الأجور
- التوظيف
- البطالة
- المجتمع
- الحضارة
- الصحة العامة
- الأدوية
- الطلاق
- الآداب الاجتماعية
- المخدرات
- المؤسسات الخيرية
- الاستقرار الاجتماعي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمر نقيب. 2011. الضوابط المنهجية لصياغة النموذج التربوي المنشود للفرد و المجتمع. التربية و الابستيمولوجيا،مج. 2011، ع. 1، ص ص. 27-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309830
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمر نقيب. الضوابط المنهجية لصياغة النموذج التربوي المنشود للفرد و المجتمع. التربية و الابستيمولوجيا ع. 1 (2011)، ص ص. 27-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309830
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمر نقيب. الضوابط المنهجية لصياغة النموذج التربوي المنشود للفرد و المجتمع. التربية و الابستيمولوجيا. 2011. مج. 2011، ع. 1، ص ص. 27-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309830
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 48-49
رقم السجل
BIM-309830
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
