أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق
العناوين الأخرى
The impact of using e-learning bag on the achievement of first secondary pupils in Islamic culture course in Mafraq education district
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الجلاد، ماجد زكي
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام حقيبة الكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية (وحدة السيرة النبوية) في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق، وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالب و طالبة من طلبه الصف الأول الثانوي ذكورا و إناثا في مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في العام الدراسي (2009 / 2010)، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات منها اثنتان ضابطة و اثنتان تجريبية، بحيث كان عدد أفراد المجموعتين الضابطتين (50) طالبا و طالبة، و عدد أفراد المجموعتين التجريبيتين (50) طالبا و طالبة، و قد تحقق الباحث من عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين عن طريق تطبيق اختبار تحصيلي قبلي، و تلقت المجموعتين التجريبيتين المادة التعليمية من خلال استخدام الحقيبة الإلكترونية، بينما تلقت المجموعتين الضابطتين المادة بالطريقة الاعتيادية.
و أظهرت نتائج الدراسة أن هنالك أثرا لاستخدام الحقيبة الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية، حيث تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للطريقة و لصالح المجموعات التجريبية، و وجود أثر لاستخدام الحقيبة الإلكترونية في تحصيل الطلبة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس.
و عرضت الدراسة لأهم النتائج التي توصلت إليها، و تم ربطها بالمواضيع و الدراسات ذات العلاقة، كما احتوت الدراسة على عدد من التوصيات ذات العلاقة بنتائج الدراسة و التي يؤمل أن تعمل على تطوير العملية التعليمية التعلمية الخاصة بمبحث الثقافة الإسلامية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
74
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. (2010). أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. (2010). أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-314641
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
