العلاقات الأسرية من خلال اللعب التمثيلي للأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 14 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 307-335، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
- علم النفس الاجتماعي
- علم الاجتماع
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- العلاقات الشخصية
- الصراع الاجتماعي
- الأقليات
- التكيف الاجتماعي
- الحركات الاجتماعية
- الخدمة الاجتماعية
- الأسرة
- الآباء
- الأطفال
- الألعاب
- الجوانب الاجتماعية
- العلاقات الأسرية
- الفطام
- الأبناء
- النمو
- الرضع
- الأمومة
الملخص EN
There is no doubt that the child spends most of his waking hours in play, but sometimes you may prefer to sleep and eating it is more exercise activities and the movement of the child.
Through it the child learns new skills and helped him to develop his skills the old, and that the workshop social reflects the roles of different social and controlling emotions and vent playing for many of the children's fears and concerns whether it is done playing alone or with peers, and if the child of that activity and the telecom practice reflected on the negative behavior, but that the absence of this activity with a child for an indication that this child is normal, a child who does not practice playing a sick child.
- Should know that play is defended real self is not derived by the child by developing others it is the spontaneous activity as no income to one of him in his education, it reflects the tendency inherent in the individual child discovers through himself and his abilities, and develop a Makka Nath mental, sensory, but can play the child to acquire the values, skills and attitudes necessary for the growth of social good, so Vallab biological activity practiced by all the children of the world and have been reluctant to play sayings many have been a period of time recommended by the children for parents and teachers of children and that play is a waste of time and investment bad time father says to his son, my son, do not waste your time in the play, my son, leave the game and turned to your lessons, do not benefit from playing is wasting time.
Is this statement correct?.
Can we play through to reveal what it takes for the child of a family through the various relationships around him?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصراف، لبنى عبد الرسول. 2012. العلاقات الأسرية من خلال اللعب التمثيلي للأطفال. آداب الكوفة،مج. 5، ع. 14، ص ص. 307-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315837
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصراف، لبنى عبد الرسول. العلاقات الأسرية من خلال اللعب التمثيلي للأطفال. آداب الكوفة مج. 5، ع. 14 (كانون الأول 2012)، ص ص. 307-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315837
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصراف، لبنى عبد الرسول. العلاقات الأسرية من خلال اللعب التمثيلي للأطفال. آداب الكوفة. 2012. مج. 5، ع. 14، ص ص. 307-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315837
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 333-335
رقم السجل
BIM-315837
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر