![](/images/graphics-bg.png)
أشكال السلوك العدواني للتلاميذ بأعمار (11-12) سنة
العناوين الأخرى
Forms of aggressive behavior for pupils aged (11-12) years
المؤلفون المشاركون
أحمد جاسم سليمان
الحوري، عكله سليمان علي
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 2- (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 209-231، 23ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
- العدالة
- الطلاب
- الجنس
- علم النفس
- العلاقات الشخصية
- البيعة
- الوطنية
- المدارس الابتدائية
- الثقافة
- النجاح
- السلوك
- الغرائز
- الحب(عواطف)
- الصداقة
- نينوى
- النحو
- اللغة العربية
- العفو
- الآداب الاجتماعية
- الإيثار
- الصبر
- المؤسسات الخيرية
- الفضول
الملخص AR
ان الوقوف على أشكال السلوك العدواني لدى تلاميذ المدارس يمثل خطوة هامة في معالجة هذا السلوك لأن معرفة السلوك العدواني دون الوقوف على أشكاله يدخل ضمن المعالجات العمومية، أما معرفة أشكال السلوك و خاصة للتلاميذ بأعمار (11-12) سنة مهم جدا لأنهم يمرون بأصعب مرحلة انتقالية في عمرهم و التي تسمى بمرحلة المراهقة الأولى (المبكرة) و التي يحاول فيها التلاميذ التعبير بأساليب عديدة و متنوعة من السلوك لتفريغ الطاقة الزائدة كل حسب قدراته البدنية و الجسمية.
هدف البحث : - التعرف على حقيقة الفروق بين أشكال السلوك العدواني (المادي، السلبي، اللفظي) لدى التلاميذ باعمار (11-12) سنة و لصالح العدوان المادي.
منهج البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقة المسح لملائمته لطبيعة البحث.
مجتمع البحث و عينته : تكون مجتمع البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائية بأعمار 11-12 سنة للعام الدراسي (2011-2012) و البالغ عددهم (18725) اما عينة البحث فتكونت من (200) تلميذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من (11) مدرسة من الساحل الايسر في محافظة نينوى من التلاميذ ذوي السلوك العدواني.
أداة البحث : استخدم في البحث مقياس السلوك العدواني الذي أعده (الحديدي 2006) و المعدل من (الجبوري 2012) و يتكون من (34) تم إجراء الأسس العلمية عليه من صدق و ثبات و موضوعية و بعد الأخذ بآراء الخبراء تم تقسيمه إلى ثلاثة محاور (مادي و سلبي و لفظي) من (20) فقرة بالصورة النهائية.
الاستنتاجات : استنتج الباحث • يتميز التلاميذ بأعمار (11-12) سنة بأنهم من ذوي السلوك العدواني العالي.
• أن العدوان المادي (الجسدي) هو أكثر أشكال العدوان انتشارا بين أشكال السلوك العدواني بين التلاميذ بأعمار (11-12) سنة يليه السلبي ثم اللفظي.
الملخص EN
That stand on the forms of aggressive behavior of school children is an important step in dealing with this behavior because the knowledge of aggressive behavior without standing on the forms included in the processor assembly, and the knowledge of forms of behavior, especially for pupils aged (11-12) years is very important because they are going through the most difficult phase of transition in age, called the first stage of adolescence (early) and tries to students in many ways of expression and variety of behavior to dump excess energy, each according to his physical, physical.
Objective of this research: -To identify the fact that the differences between the behaviors of aggression (physical, passive, verbal) for pupils aged (11-12) years.
Hypotheses: -The presence of statistically significant differences between the forms of aggressive behavior (physical, passive, verbal) among students aged (11-12) years and for physical aggression.
Research Methodology: The researcher used descriptive method in a survey of the suitability of the nature of the research.
Research community and appointed by: the research community of students fifth grade elementary aged 11-12 years for the academic year (2011-2012), who are (18725) The research sample Vtkont of (200) students were selected randomly from (11) School of the left coast in the province of Nineveh, of students with aggressive behavior.
Search tool: Use the search scale of aggressive behavior which was prepared by (hadedy 2006) and the average of (Jubouri 2012) and consists of (34) was performed scientific basis attic of the validity and reliability, objectivity and after taking the views of experts were divided into three areas (physical and negative and verbal) to become from (20) the final paragraph the picture.
Conclusions: researcher concluded • is characterized by pupils aged (11-12) years of being with high aggressive behavior.
• The physical aggression (physical) is the most prevalent forms of aggression between the forms of aggressive behavior among pupils aged(11-12) years and then followed by the negative verbal .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحوري، عكله سليمان علي وأحمد جاسم سليمان. 2012. أشكال السلوك العدواني للتلاميذ بأعمار (11-12) سنة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 5، ع. 2-، ص ص. 209-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315996
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحوري، عكله سليمان علي وأحمد جاسم سليمان. أشكال السلوك العدواني للتلاميذ بأعمار (11-12) سنة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 5، ع. 2 (2012)، ص ص. 209-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315996
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحوري، عكله سليمان علي وأحمد جاسم سليمان. أشكال السلوك العدواني للتلاميذ بأعمار (11-12) سنة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2012. مج. 5، ع. 2-، ص ص. 209-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-315996
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 231
رقم السجل
BIM-315996
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)