أثر التصور العقلي في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة بعمر 12-13 سنة
العناوين الأخرى
Impact of mental perception in the education of some types of scoring basketball 12_13 years old
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 2- (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 295-321، 27ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- التدريب
- الامتحانات
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- اختبارات الذكاء
- الاختبارات النفسية
- كرة السلة
- الناصرية
الملخص AR
هدف البحث إلى : التعرف على تأثير التصور العقلي في تعليم بعض أنواع التهديف بكرة السلة.
يفترض الباحث : بوجود فروق ذات دلالة إحصائية معنوية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في تعليم بعض أنواع التهديف بكرة السلة و لصالح المجموعة التجريبية.
تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث.
اشتملت العينة على (30) طالب من طلاب الصف الأول متوسط بأعمار (12-13) قسموا إلى مجموعتين بواقع (15) طالب لكل مجموعة، كذلك تطرق الباحث إلى الوسائل و الأجهزة المستخدمة، و خطوات إجراء البحث المتمثلة باختيار و تحديد بعض أنواع التهديف بكرة السلة، و التجارب الاستطلاعية، و الاختبارات القبلية و كذلك المنهج التعليمي باستخدام التصور العقلي و من ثم إجراء الاختبارات البعدية فضلا عن استخدام بعض الوسائل الإحصائية.
الاستنتاجات : إن المنهج التعليمي المعد وفق الأساليب المستخدمة في البحث له تأثير إيجابي و فعال في تعليم بعض أنواع التهديف بكرة السلة.
الملخص EN
Research aimed to: - Identifying the impact of mental perception in the education of some types of scoring basketball.
Assumes the researcher, the existence of statistically significant differences between the moral of the experimental group and control group in the education of some types of scoring basketball and for the experimental group.
Experimental method was used for the nature of the suitability of the research problem.
Included the sample (30) students from the first row average ages (12-13) Divided into two groups and by (15) students per group, the researcher also discussed the means, devices and tools used, And steps to perform the search of the selection and to identify some types of scoring basketball, and exploratory experiments, Tests, as well as tribal curriculum using mental visualization and then testing a posteriori as well as the use of certain statistical methods.
Conclusions: The curriculum prepared according to methods used in the research have a positive effect and effective in the education of some types of scoring basketball.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رشاد طارق يوسف. 2012. أثر التصور العقلي في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة بعمر 12-13 سنة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 5، ع. 2-، ص ص. 295-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316011
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رشاد طارق يوسف. أثر التصور العقلي في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة بعمر 12-13 سنة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 5، ع. 2 (2012)، ص ص. 295-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316011
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رشاد طارق يوسف. أثر التصور العقلي في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة بعمر 12-13 سنة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2012. مج. 5، ع. 2-، ص ص. 295-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316011
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-316011
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر