درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين

العناوين الأخرى

Degree of using teaching competencies for the students field training form the View point of tracher supervisors

المؤلفون المشاركون

ذيابات، محمد خلف سالم
بطاينة، أحمد هزاع
خصاونة، غادة محمد

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية

العدد

المجلد 2011، العدد 58 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 251-275، 25ص.

الناشر

اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة

تاريخ النشر

2011-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية و كذلك هدفت إلى التعرف إلى الفروق في استخدام هذه الكفايات تبعا لمتغير الجنس.

تكونت عينة الدراسة من (54) طالبا معلما ممن أكملوا متطلبات مساقات التدريب الميداني خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2009-2010)، استخدام الباحثون المنهج المسحي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة من خلال الاستبانة التي تكونت من (56) فقرة متعلقة بكفايات التدريس الخمس و هي (كفاية إدارة الصف، و كفاية التخطيط، و كفاية تنفيذ الدرس، و كفاية الأهداف، و كفاية التقويم)، و بعد جمع البيانات تم إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة لها. أظهرت نتائج الدراسة استخدامات مرتفعة للكفايات التدريسية، كما أظهرت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الكفايات تعزى لمتغير الجنس.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بطاينة، أحمد هزاع وذيابات، محمد خلف سالم وخصاونة، غادة محمد. 2011. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2011، ع. 58، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بطاينة، أحمد هزاع....[و آخرون]. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 58 (كانون الأول 2011)، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بطاينة، أحمد هزاع وذيابات، محمد خلف سالم وخصاونة، غادة محمد. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2011. مج. 2011، ع. 58، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 273-275

رقم السجل

BIM-318222