تأثير منهج مقترح على بعض القدرات التوافقية و المهارات الأساسية للاعبين الناشئين بكرة القدم من قبل الباحثون

الملخص AR

احتوى البحث على خمسة فصول تطرق الباحثون فيها إلى : إلى أهمية البحث و من المعلوم أن كل نشاط رياضي يحتاج إلى متطلبات مهارات حركية معينة و إن القدرات التوافقية واحدة من تلك المتطلبات التي يحتاجها الرياضي و بمستوى عال و إن هذه القدرات تساعد الرياضي على دمج عدة مهارات حركية بشكل منظم و متسلسل و كذلك أداء حركات تحت ظروف متغيرة كما يحدث في عمليات الهجوم و الدفاع بكرة القدم، فسرعة الحركة التي يبذلها اللاعبون نجدها مطلوبة في كل لحظة، و يتطلب من اللاعبين إمكانيات مهارية خاصة و مترابطة لتحقيق الإنجاز الأفضل، لذلك ركز الباحثون على جانب مهم فيها ألا و هو القدرات التوافقية لأنها تعد مطلبا مهما لإنجاح الجانب المهاري، فهي قدرت مترابطة و مكملة بعضها البعض الآخر.

أما أهداف البحث : １- تأثير المنهج التعليمي المقترح على تنمية بعض القدرات التوافقية للاعبي كرة القدم الناشئين في محافظة ميسان.

٢- تأثير المنهج التعليمي المقترح في تعلم بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم الناشئين في محافظة ميسان.

أما الفصل الثاني الدراسات التقنية و الدراسات المتشابهة تضمن الباب الثاني الدراسات النظرية و المشابهة ذات العلاقة بموضوع البحث من خلال المصادر العربية و الأجنبية المتوفرة و التي تحددت بمجال التعلم الحركي و القدرات التوافقية و المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم أما الفصل الثالث منهج البحث و إجراءاته الميدانية احتوى هذا الباب على منهجية البحث و إجراءته الميدانية، إذ استخدم الباحثون المنهج التجريبي، و قد اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية و التي شملت (٤٠) لاعبا في لعبة كرة القدم، بالإضافة إلى توصيف لعينة البحث و الأدوات و الأجهزة المستخدمة مع إجراء التجارب الاستطلاعية، و كذلك تضمن البرنامج التعليمي المقترح و تنقيذ التجربة الرئيسية، فضلا عن ذلك تضمن أهم المعالجات الإحصائية المناسبة للبحث.

أما الفصل الرابع عرض و مناقشة النتائج اشتمل الباب الرابع على عرض و تحليل النتائج و معالجتها إحصائيا ثم تبويبها في مجموعة من الجداول و الأشكال البيانية التوضيحية لغرض مناقشتها بأسلوب علمي دقيق مدعم بمصادر علمية للتوصل إلى مناقشة تحقق أهداف البحث.

أما الفصل الخامس الاستنتاجات و التوصيات و كانت أهم الاستنتاجات هي : ١ - يؤثر البرنامج التعليمي المقترح تأثيرا إيجابيا في تحسن بعض القدرات التوافقية لدى لاعبي كرة القدم الناشئين (المجموعة التجريبية).

2- يؤثر الأسلوب التقليدي تأثيرا إيجابيا بنسب تحسن ضئيلة في بعض القدرات التوافقية لدى لاعبي كرة القدم الناشئين (المجموعة الضابطة).

أما أهم التوصيات فكانت : ١ - التأكيد على استخدام المنهاج التعليمي المقترح في تدريب فرق الناشئين بكرة القدم في العراق.

2- التركيز على استخدام التمرينات التوافقية لتطوير المهارات الأساسية أثناء الوحدات التعليمية.