صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي و مشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية
العناوين الأخرى
Difficulties of using educational techniques in teaching geography from the viewpoint of teachers and educational supervisors of the intermediate stage in Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
العنزي، عبيد عياد
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 26، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2011)، ص ص. 135-160، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2011-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي و مشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية، و قد شملت العينة المشرفين و المعلمين لمادة الجغرافيا و عددهم (40) مشرفا و (200) معلم، و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بتطوير استبانة تكونت من (26) فقرة، و سؤالا مفتوحا حول معالجة صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا.
و أظهرت نتائج الدراسة، أن أكثر الصعوبات حسب تقديرات المعلمين، (العبء الدراسي للمعلمين)، و حسب تقديرات المشرفين (عدم وجود مختص لتقديم المساعدة عند الحاجة).
و قدم معلمو و مشرفو الجغرافيا، مجموعة من الإقتراحات للتغلب على صعوبات استخدام التقنيات التعليمية منها : زيادة الإنفاق من قبل وزارة التربية و التعليم، و التقليل من العبء التدريسي للمعلم، و في ضوء نتائج الدراسة كانت التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم والعنزي، عبيد عياد. 2011. صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي و مشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 135-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم والعنزي، عبيد عياد. صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي و مشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 26، ع. 2 (2011)، ص ص. 135-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم والعنزي، عبيد عياد. صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي و مشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 26، ع. 2، ص ص. 135-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 156-160
رقم السجل
BIM-319961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
