أثر استخدام التفضيلات الحسية و بفئات وزنية مختلفة و متساوية في تعلم الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الحرة

الملخص AR

يهدف البحث إلى الكشف عن الفروق بين المجاميع التي تستخدم فئات وزنية مختلفة و المجاميع التي تستخدم فئات وزنية متساوية بين التفضيلات الحسية الثلاث (البصرية، و السمعية، و اللمسية) في تعلم الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الحرة.

و استخدم الباحثان المنهج التجريبي، و تكونت عينة البحث من ثلاث شعب من طلاب السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الرياضية / جامعة الموصل لعام 2011-2012، تم اختيارهم بصورة عشوائية و تم الاعتماد على قائمة التفضيلات الحسية في اختيار مجموعات البحث الثلاث، و المعدة من قبل الباحثان و البالغ عدد فقراتها (21) فقرة و تتمتع القائمة بمعاملات صدق و ثبات عاليين، و تم تقسيم عينة البحث على وفق كل تفضيل حسي إلى مجموعتين تجريبيتين ليكون عدد المجاميع التجريبية ست مجاميع ضمن ثلاث برامج تعليمية، ثلاث مجاميع تجريبية تمارس بفئات وزنية مختلفة و ثلاث مجاميع تجريبية تمارس بفئات وزنية متساوية و بواقع أربعة طلاب لكل مجموعة ليكون عدد العينة الكلي (24) طالبا و تم إجراء التكافؤ و التجانس بين المجاميع التجريبية و استخدم الباحثان القياس و الاختبار و المقابلة و الاستبيان وسائل لجمع البيانات و استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية : (الوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و معامل الارتباط المتعدد، و معامل الارتباط البسيط، و اختبار " ت " لوسطين حسابيين غير مرتبطين متساويين بالعدد و معادلة كيورد-ريتشاردسون .((K-R21) و استنتج الباحثان أن المجاميع التجريبية (البصرية، و السمعية، و اللمسية) و بفئات وزنية مختلفة حققوا أفضلية التعلم على المجاميع التجريبية (البصرية، و السمعية، و اللمسية) و بفئات وزنية متساوية للمسكات الخمسة التي تضمنها البرنامج التعليمي و أوصى الباحثان ضرورة استخدام التفضيل الحسي المفضل للطلاب و بفئات وزنية مختلفة في إعداد البرامج التعليمية لما له من فوائد في تعلم الأداء الفني لمسكات المصارعة الحرة.