ظاهرة تتابع الأفعال في اللغة الأكدية

المؤلف

محمد محارب علي

المصدر

التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 87-111، 25ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2011-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

ارتبط مفهوم تتابع الأفعال في اللغة الأكدية بعدد من الضوابط التي أدت غلى حدوثه و قد تم تقسيمها في هذا البحث إلى قواعدية و دلالية غذ جاءت القواعدية نتيجة الوظيفة النحوية التي أدتها عدد من الأدوات و الصيغ الفعلية كالأداة-م ma-، و حالة الصلة التي رافقها ورود عدد من الأدوات النحوية و في مقدمتها الأداة شsa، موجودة أو مقدرة، و صيغة الماضي التام على وزن ييبترس iptaras فضلا عن عدد من الأفعال التي لوحظ شيوع تتابعها.

أما الدلالية فقد اقتصرت على عدد من الدلالات التي ارتبطت بالمعاني التي أدتها الأفعال المتتابعة كالسببية، و التوضيح، و الإيجاز، والاستفهام، و الإخبار، و النتيجة، و الربط بين الجمل.

و قد رافق ذلك توضيح عدد من الحالات التي تضمنتها عملية التتابع كتتابع أكثر من فعلين و الفواصل بين الأفعال المتتابعة ممثلة بأدوات النفي و التمني و حروف العطف و الضمائر الشخصية فضلا عن الحالة الصرفية لتلك الأفعال من ناحية الصيغة و شخص الفاعل.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد محارب علي. 2011. ظاهرة تتابع الأفعال في اللغة الأكدية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322748

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد محارب علي. ظاهرة تتابع الأفعال في اللغة الأكدية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 18، ع. 2 (2011)، ص ص. 87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322748

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد محارب علي. ظاهرة تتابع الأفعال في اللغة الأكدية. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2011. مج. 18، ع. 2، ص ص. 87-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322748

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 108-111

رقم السجل

BIM-322748