فاعلية التعلم-التعليم الإلكتروني الموقعي في تاهيل تربوي للتدريسيين
العناوين الأخرى
Effectiveness of at site electronic learningteaching in educational development
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2012، العدد 33 (31 مارس/آذار 2012)، ص ص. 32-65، 34ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2012-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أصبحت التكنولوجيا طريقة للحياة، و ممارسة للتربويين في المؤسسات الجامعية.
تسهم التكنولوجيا في أداء مسؤوليات التدريسيين التعليمية.
و في اختبار الخبرات و المواد التعليمية المناسبة لنمو المعرفي.
كما تساعدهم على استخدام الطرائق، و الأساليب، و النماذج الملائمة للمواقف التدريسية في النظامين التقليدي و الالكتروني. تقصى البحث ثلاثة أهداف، و التي تتضمن تعرف مدى فاعلية أسلوبين في تأهيل تربوي للتدريسيين.
و لأجل التحقق من ذلك، جرى تطبيق اختبار إحصائي للتحصيل بين مجموعتين تتألفان من (26) مشاركا تعلمت بأسلوب التعلم الالكتروني، و (38) مشاركا تعرضت للتعليم بأسلوب المحاضرة الالكتروني. أشارت نتائج البحث إلى فاعلية " أسلوب التعلم الالكتروني " و " أسلوب المحاضرة الالكتروني " في تحصيل المستجيبين من التدريسيين في التأهيل التربوي.
كما أشارت غلى مستوى متكافئ من حيث فاعلية الأسلوبين، و عند مستوى دلالة معنوية (0.05). و توصل البحث إلى العديد من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات.
و من بين ابرز الاستنتاجات ؛ فاعلية أسلوب التعلم، و التعليم الالكترونيان في تأهيل تدريسيين، كونهما اعتمدا على منظومة تقنيات في التعلم و التعليم Data Show في الموقع التأهيلي.
غذ يبدو إنها أتاحت فرصا للتفاعل فيما بين المتعلمين و بين هؤلاء و المحاضر، وبينهم و المواد التعليمية المعروضة الكترونيا.
و ابرز التوصيات ؛ النظر في إمكانية اعتماد التكنولوجيا المعاصرة في التعليم موقعيا، و عند-بعد.
و من المقترحات ؛ تطبيق برنامج البحث على فئات من المتعلمين في مواد تعليمية في حقول جامعية متنوعة، و في جامعات أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الألوسي، سليم خلف وهيب. 2012. فاعلية التعلم-التعليم الإلكتروني الموقعي في تاهيل تربوي للتدريسيين. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2012، ع. 33، ص ص. 32-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الألوسي، سليم خلف وهيب. فاعلية التعلم-التعليم الإلكتروني الموقعي في تاهيل تربوي للتدريسيين. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 33 (2012)، ص ص. 32-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الألوسي، سليم خلف وهيب. فاعلية التعلم-التعليم الإلكتروني الموقعي في تاهيل تربوي للتدريسيين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2012. مج. 2012، ع. 33، ص ص. 32-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 57-65
رقم السجل
BIM-322976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر