الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية
العناوين الأخرى
Problems that facing the philosophy of education in the variables of knowledge and informatics society techno-social
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2012، العدد 35 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 279-307، 29ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2012-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
البحث الحالي يتضمن الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) و قد تضمنت إشكالية البحث ثلاث تساؤلات 1- ما هي المفاهيم و توصيفها المتعلقة بإشكالية العلاقة بين فلسفة التربية و متغيرات المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) 2- ما نوع الإشكاليات التي تواجه خطاب فلسفة التربية في ضوء متغيرات المعلوماتية (التكنو-اجتماعية) 3- ما هي التصورات التربوية المقترحة لمعالجة إشكاليات فلسفة التربية في مجالي الإنسان (الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) بالإضافة إلى أن البحث قد وضح في مباحثه الثلاثة : المبحث الأول الذي عرض أهمية البحث و الحاجة إليه و مسوغاته فيما يخص (فلسفة التربية و مجتمع المعرفة و المعلوماتية و التكنو-اجتماعي) و غيرها من المفاهيم ذات علاقة بالبحث بالإضافة إلى عرض أشكالياته و تساؤلاته و طبيعة المنهجية البحثية و حدوده، و قد قدم البحث إجاباته عن هذه التساؤلات من خلال المصادر التربوية و الفلسفية و الثقافية التي تناولت مواضيع البحث فيما يخص إشكالية الإنسان (الطبيعة الإنسانية) و إشكالية القيم و الأخلاق)، و المبحث الثاني، تناول ميادين التفلسف التربوي و أهمها ميدان الإنسان و القيم و الأخلاق و المبحث الثالث تضمن التحولات الكبرى و علاقتها بإشكالية فلسفة التربية (الإنسان، الطبيعة الإنسانية) (القيم و الأخلاق) و هذه التحولات هي ما بعد الحداثة، العولمة، التفجر المعرفي و المعلوماتي و مجتمع المعرفة، العصر الرقمي (التكنو-اجتماعية).
أما المبحث الثالث فتناول التصورات التربوية المقترحة للتربية العربية لاستيعاب متغيرات المعرفة و المعلوماتية (التكنو-اجتماعية).
المتعلقة بالإنسان (الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) و عن الصورة التربوية المثلى المقترحة لمعالجة إشكاليات (الإنسان أو الطبيعة الإنسانية) و (القيم و الأخلاق) في المستقبل.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. 2012. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2012، ع. 35، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 35 (2012)، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدليمي، نوال إبراهيم محمد. الإشكاليات التي تواجه فلسفة التربية في ضوء متغيرات مجتمع المعرفة و المعلوماتية التكنو-اجتماعية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2012. مج. 2012، ع. 35، ص ص. 279-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323044
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306-307
رقم السجل
BIM-323044
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر