تأثير استخدام أسلوبي التعلم التبادلي و التنافس المقارن في تعلم مهارتي الإرسال و الاستقبال في كرة الطائرة : بحث تجريبي على عينة من طلبة الرابع إعداداي

الملخص AR

شمل الباب الأول على المقدمة و أهمية البحث و مشكلته التي تنحصر في عدم وجود مقياس خاص بالضغوط النفسية التي يتعرض لها المعاقين أثناء المنافسات لما لهذه الضغوط من تأثير على نفسية اللاعب بصورة عامة و على الرياضي بصورة خاصة.

و عليه ارتأى الباحثون إلى بناء مقياس خاص بالضغوط النفسية للرياضيين المعاقين حركيا و معرفة أسباب هذه الضغوط و مدى تأثيرها على المعاق حركيا و كذلك بيان السبل الكفيلة لتجنب هذه الضغوط.

أما أهداف البحث فشملت على بناء مقياس لمعرفة أسباب الضغوط النفسية للرياضيين المعاقين حركيا و كذلك التعرف على تأثير هذه الضغوط على مستوى الإنجاز الرياضي لديهم أما عينة البحث فقد تمثلت باللاعبين المعاقين حركيا و المسجلين رسميا في الأندية والاتحادات التابعة إلى اللجنة البارالمبية الوطنية العراقية و كان عدد أفراد العينة 214 لاعب.

أما أهم الاستنتاجات التي تم التوصل إليها فتتلخص في بناء مقياس لمعرفة أسباب ضغوط المنافسات و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابة اللاعبين المعاقين حركيا لضغوط المنافسات على مستوى الإنجاز الرياضي ثم خرج الباحثون بعدة توصيات أهمها التأكيد على وجود طبيب نفسي أو باحث اجتماعي لخلق أرضية مشتركة مع المعاقين من خلال تبادل الآراء و المناقشة و معرفة ما يساعدهم على تخطي هذه الضغوط.