![](/images/graphics-bg.png)
العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل
العناوين الأخرى
The relationship between the number sense and numerical intelligence and achievement in mathematics among seventh-grade students basic in Hebron area
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 34-84، 51ص.
الناشر
جامعة الأقصى عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل.
و لتحقيق هذه الأهداف حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية : ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحس العددي و الذكاء العددي لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحس العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ ● هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف السابع في مدينة الخليل حيث بلغ عددهم (4193) طالبا و طالبة، اختيرت منه عينة عشوائية تكونت من (169) طالبا و طالبة.
و لقياس الحس العددي و الذكاء العددي تبنى الباحث اختبار الحس العددي للباحث منير كرمة، و اختبار الذكاء العددي للباحث نبيل المغربي.
و لقياس التحصيل في الرياضيات تم بناء اختبار للتحصيل، و تم التأكد من صدقه و ثباته.
و بعد جمع البيانات و تحليلها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج و من أهمها : بلغت قيمة معامل الارتباط بين الحس العددي و الذكاء العددي 0.81 و 0.70 بين الحس العددي و التحصيل في الرياضيات و 0.77 بين الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات و جميعها دالة إحصائيا.
و قد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها : ● إجراء المزيد من الأبحاث حول موضوعي الحس العددي و الذكاء العددي في الرياضيات.
● تضمين مناهج الرياضيات أنشطة منمية للحس العددي و الذكاء العددي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المغربي، نبيل أمين حسن. 2012. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المغربي، نبيل أمين حسن. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 16، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المغربي، نبيل أمين حسن. العلاقة بين الحس العددي و الذكاء العددي و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 16، ع. 2، ص ص. 34-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328178
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 73-84
رقم السجل
BIM-328178
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)