Le brouillon véritable, outil d’apprentissage de l’écriture
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 35 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 15-22، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
La plupart des élèves restent figés dans des situations d’écriture, parce qu’ils ignorent que le brouillon est l’espace qui permet de libérer le disponible langagier du jeune scripteur et fait émerger la pensée.
En pratiquant les brouillons successifs, l’élève, avec la collaboration du professeur, verra le sens se construire au fur et à mesure de l’élaboration de la production écrite.
Il saura alors que tout texte se pense, se construit et se reconstruit en même temps qu’il s’écrit et se réécrit.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Dimbri, Nuaymah. 2011. Le brouillon véritable, outil d’apprentissage de l’écriture. Revue Sciences Humaines،Vol. 2011, no. 35, pp.15-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329231
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Dimbri, Nuaymah. Le brouillon véritable, outil d’apprentissage de l’écriture. Revue Sciences Humaines No. 35 (Jun. 2011), pp.15-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329231
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Dimbri, Nuaymah. Le brouillon véritable, outil d’apprentissage de l’écriture. Revue Sciences Humaines. 2011. Vol. 2011, no. 35, pp.15-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329231
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references.
رقم السجل
BIM-329231
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر