الجو الأسري لطالبات كلية الآداب و دوره في التحصيل الدراسي : دراسة اجتماعية ميدانية

الملخص AR

إن الأسرة هي النواة الأولى التي ينشأ فيها الأفراد، و التي تعتبر من الجماعات الأولى أيضا، فالأسرة مجتمع مصغر منها تكون مبادئ العلاقات و الطباع الاجتماعية، و فيها تنشأ أسس العلاقات بين الأفراد و يظن البعض أن تحسين الأسرة يتوقف على إصلاح نواحيها المادية و الثقافية أو الصحية و لكن تبين أن العوامل النفسية لا تقل أهمية عن تلك العوامل في النهوض بالأسرة .

فالعائلة هي المسؤولة على بلورة سلوك و تقاليد وقيم الأفراد، وفق منظور الجماعة التي تعيش معها، لأنها تمارس تأثيرا كبيرا على الفرد منذ ولادته فهي مركز تفاعل الأفراد و الشخصيات أن الأسرة لا تمثل مجرد المكان الذي يستطيع فيه الطفل أن يشارك فيما يجري فيها من نشاط فقط، بل هي تمثل له المكان الذي يتمتع فيه بالاستقرار و الحصول على قدر من الراحة يسمح له بتجديد طاقاته و استعادة حيويته، و أن الجهد الذي يبذله الأباء و غيرهم من أعضاء الأسرة في توفير جو الهدوء و الاستقرار له أهميته البالغة في تخفيف ما يشعر به الطفل من توترات خارجية. و أن الأسرة الجيدة هي التي توفر الاتزان السليم، حيث يعيش الأبوان في سلام و وئام، و يكون لديهم الرغبة و القدرة على تحقيق التوافق المتبادل فيما بينها، و كذلك مع أبنائها و حيث يدرك كل عضو من أعضاء الأسرة علاقاته المشروعة بكل عضو أخر ويعترف بهذه العلاقة و يقدرها حق التقدير. و على اعتبار أن الأسرة كوحدة قوية من العلاقات الاجتماعية فأنها تحتل مركزا مرموقا في المجتمع لما تقوم به من وظائف متعددة قد يصعب على مؤسسات أخرى القيام بهذه الوظائف، و أن تؤديها بنفس الدرجة التي تؤديها الأسرة. و يتضح من خلال ما سبق بأن الأسرة هي أساس وجود أي مجتمع لما تقدمه من وظائف متعددة قد يصعب على المجتمع أن يقدمها بدون وجود الأسرة، و أنها ليست منفصلة عن المجتمع بل أنها تؤثر و تتأثر به، لأنها مصدر لكثير من الخدمات التي تقدمها للفرد و الجماعة و المجتمع. و تتحدد خطة البحث : بابين مترابطين، الباب الأول و هو الإطار النظري، و الذي اشتمل على ثلاثة مباحث، المبحث الأول اشتمل على التعريف بأهمية البحث و أهدافه و تحديد المصطلحات الأساسية التي وردت في البحث و هي الأسرة، و التحصيل الدراسي، و المشكلة الاجتماعية، و الجو الأسري، أما المبحث الثاني فقد تضمن أهمية الأسرة، و مقومات الأسرة، و تناول المبحث الثالث وظائف الأسرة، نظريات الأسرة، و مشكلات الأسرة، أما المبحث الرابع فقد تناول موضوع النظرة إلى الأسرة قديما و حديثا، و نبذة عن مكانة الأسرة في الإسلام، و موضوع تأثير البيئة العائلية والاجتماعية على انجاز الأفراد.

أما الباب الثاني فهو الإطار الميداني (العملي) و قد احتوى على ثلاث مباحث، المبحث الأول تضمن منهجية البحث، و عينة البحث، و أدوات البحث، و الوسائل الإحصائية المستخدمة في البحث، أما المبحث الثاني فقد تناول عرض و تحليل البيانات، و تناول المبحث الثالث نتائج البحث و التوصيات.