الدورات التدريبية في مجال تكنولوجيا المعلومات و مدى الإفادة منها في تطوير مهارات التدريسيين و العاملين في مجال المكتبات

الملخص AR

يهدف البحث إلى السعي نحو إعادة تصور واضح لأهمية و تأثير الدورات التدريبية في مجال تكنولوجيا المعلومات و الإفادة منها في العمل الأكاديمي و الوظيفي و التعريف بالمناهج التدريبية في مركز الحاسبة الالكترونية / الجامعة المستنصرية و إمكانية تطوير القابليات لاستخدام تكنولوجيا المعلومات من قبل المجتمع الأكاديمي و الوظيفي المختص في مجال المعلومات و المكتبات و بيان ما هو دور الأكاديمي و الموظف في تنمية الوعي المعلوماتي لدى المجتمع و القضاء على الأمية معلوماتية. توصلت البحث إلى جملة من النتائج أهمها :- ١- أظهرت نتائج البحث عزوف بعض الأشخاص بالاشتراك بالدورات التدريبية و ذلك بسبب عدم وجود الوقت الكافي لديهم إضافة إلى ارتفاع أجور الدورة كذلك بسبب قصر مدة الدورة، فان المتدرب لا يستوعب تطبيق هذه البرامج ضمن هذه الفترة الزمنية القصيرة. ٢- هناك اهتمام بالنسبة للإناث للاشتراك بالدورات التدريبية أعلى من الذكور حيث بلغت نسبة الإناث المشتركين (88 %) في حيث جاءت نسبة الذكور (12 %). ٣- أظهرت نتائج بأن اغلب المشتركين بالدورات التدريبية تعود لغرض متطلبات العمل و التي جاءت نسبة ( ٤٤ %) في حين جاءت آراء الآخرين و ذلك لأغراض شخصية التي بلغت بنسبة ( ٤٠ %). ٤- أظهرت النتائج بان اغلب المؤيدين لتوظيف المهارات الحاسوبية في المجال المكتبي و التعليمي كانوا بنسبة ( ٨١ %) أما الذين يعتقدون بعدم وجود علاقة بين الدورات التدريبية والعمل المكتبي أو الأكاديمي فكانوا بنسبة (19 %). ٥- بالرغم من تنوع و تعدد أنواع البرمجيات المتخصصة للتدريب في مركز الحاسبة الالكتروني لكننا نلاحظ عدم وجود برامج متخصصة في علم المعلومات و المكتبات. ٦- أظهرت النتائج بان أغلب المؤيدين لتوظيف المهارات الحاسوبية في المجال المكتبي و التعليمي كانوا بنسبة ( ٨١ %) أما الذين يعتقدون بعدم وجود علاقة بين الدورات التدريبية والعمل المكتبي أو الأكاديمي فكانوا بنسبة (19 %). و قد تم وضع مجموعة من التوصيات كان من أهمها :- ١- ضرورة التأكيد على تعليمات وزير التعليم العالي بالارتقاء بقدرات منتسبي الوزارة لدي افتتاحه الدورة الأولى لبرنامج الوزارة التطويري للحصول على الرخصة الدولية لقيادة الكومبيوتر (ICDL) و المعترف بها دوليا من اجل خلق مجتمع معلوماتي و استثمار ذلك في تحقيق التنمية الشاملة في البلد (1). ٢- ضرورة التأكيد على أهمية محو الأمية المعلوماتي في استخدام الحاسوب من قبل السيد رئيس الجامعة المستنصرية في اجتماع سيادته بتاريخ 2 / 2009 عند التقاه بأعضاء الهيئة التدريسية لكلية الآداب و بكافة فروعها . ٣- توطيد العلاقة ما بين الأقسام التابعة للجامعة المستنصرية و من ضمنها قسم المعلومات و المكتبات مع مركز الحاسبة الالكترونية لتحديد احتياجاتها من البرامجيات المتخصصة و الاتفاق على إعداد دورات تدريبية متخصصة لكافة الملاكات البشرية. ٤- زيادة فرص التدريب و التطوير و التعليم المستمر مع إشراك اكبر عدد من منتسبي الجامعة المستنصرية للقضاء على الأمية المعلوماتية و جعلهم مواكبين للتطورات المعاصرة في مجال استخدام الحاسوب. ٥- زيادة الوعي الثقافي و تطوير التعليم المستمر لتحقيق مفهوم مجتمع المعلومات و الابتعاد عن الأمية المعلوماتية.