الأسباب النفسية و الاجتماعية لفرط النشاط الحركي لطلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى معرفة : ١.

الأسباب النفسية و الاجتماعية لفرط النشاط الحركي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ٢.

الأسباب الأكثر حدة و تكرارا من وجهة نظر أفراد العينة.

اقتصر البحث على معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية لمحافظة بغداد للعام الدراسي 2004 / 2005. تم بناء استبيانين 1.

استبيان خاص بالأسباب النفسية. 2.

استبيان خاص بالأسباب الاجتماعية. توصلت الدراسة إلى مجموعة من الأسباب النفسية و الاجتماعية و كانت الفقرات التي حازت على اعلي درجة حدة بالنسبة للأسباب النفسية هي الرغبة في الاستمتاع و اللعب ثم الشعور بالغيرة من الأقران و بعدها محاولة جذب انتباه المعلم.

أما بالنسبة للأسباب الاجتماعية فكانت الفقرات التي حازت على أعلى درجات حدة هي : الدلال المفرط ثم أثر الحرب و بعدها و سائل الإعلام، و قد وضعت عدة توصيات و مقترحات بناء على ما تم التوصل إليه من نتائج.