دور إدارة المعرفة في تحقيق الأداء الجامعي المتميز : دراسة تطبيقية في كلية الإدارة و الاقتصاد-جامعة الكوفة

الملخص AR

يهدف البحث إلى تحديد دور إدارة المعرفة في تحقيق الأداء الجامعي المتميز في كلية الإدارة و الاقتصاد / جامعة الكوفة، ولتحقيق هذا الهدف توصل الباحثون من خلال الفكر الإداري النظري والبحوث و الدراسات ذات العلاقة إلى بناء مخطط فرضي يوضح العلاقة بين المتغيرات المدروسة، حيث اعتمد البحث على دراسة إدارة المعرفة كمتغير مستقل موزع الى أربع ابعاد مهمة هي: (توليد المعرفة، خزن المعرفة، نشر المعرفة، تطبيق المعرفة)، بالإضافة إلى أربعة أبعاد تمثل المتغيرات المعتمدة للأداء الجامعي المتميز هي : (خفض الكلف وزيادة الأرباح، تحقيق الجودة، البحوث العلمية، خدمة المجتمع).

و لقد تكونت العينة من 36 عضو هيئة تدريسية وزعت عليهم استبانة البحث بعد التحقق من صدقه الظاهري و ثباته وفقا و أظهرت (SPSS) لطريقة ألفا- كرونباخ حيث بلغ 0.87 .

و قد تم تحليل بيانات البحث باستخدام برنامج النتائج اتفاق جميع أعضاء عينة البحث على أهمية إدارة المعرفة في قياس الأداء الجامعي، و في ضوء نتائج البحث وضع الباحثون مجموعة من التوصيات و المقترحات التي تلائم طبيعة المنظمة موضوعة البحث و المتمثلة منها بضرورة اهتمام المنظمة عينة البحث بعمليات إدارة المعرفة لأنها تؤدي إلى تحسين الأداء ألمنظمي ورفع كفاءته من خلال ما تمتلكه من معرفة حول طبيعة العمل وبالتالي تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة.