تقويم برامج الرعاية الاجتماعية و التنمية المحلية من منظور الخدمة الاجتماعية : دراسة بالتطبيق على مراكز تنمية المجتمعات المحلية و قرية رعاية الأطفال النموذجية في مدينة كسلا

مقدم أطروحة جامعية

بدوي، محمد النور

مشرف أطروحة جامعية

خليفة، محمد البدوي الصافي

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم الاجتماع و الخدمة الاجتماعية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

تسبب الظروف الاقتصادية و الاجتماعية و البيئية التي تعرضت لها ولاية كسلا في تدمير المقومات الاقتصادية لمعظم الأسر المرتبطة بالنظام الزراعي في السنوات الأخيرة، مما أدى إلى ردي الأحوال المعيشية و إدخال مجموعات دائرة الفقر الشديد، التي يتمثل في عدم المقدرة على توفير الاحتياجات الضرورية لأسرهم، لعدد من الأسباب أبرزها تدني العائد من العمل (طرد) و تسبب في اتساع دائرة الفقر، للبحث عن أفضل عائد من العمل و الخدمات (جذب) و أسهمت ظروف المعاناة التي تعرضت لها الأسر في تفكيك مجموعة كبيرة منهم، في الغياب عن أسرهم مما أدى إلى إضعاف الخلافات الأسرية و غياب المرشد و الموجه لسلوك أفرادها (تشرد). و تتلخص مشكلة الدراسة في تحديد القيمة الفعلية للجهود التي بذلت في تنفيذ برامج الرعاية الاجتماعية و التنمية المحلية و في الاستمرارية في البرامج أو توسيعها أو إجراء تغييرات في عملياتها، و انعكس ذلك على أثر برامج التدريب بصفة خاصة، و ارتباطه بظروف المستفيدين و احتياجاتهم ثم بلورة الأبعاد الأساسية لهذه الدراسة في تقويم الأثر و تهدف الدراسة إلى تأكيد فعالية البرامج التي نفذت في قرية الأطفال النموذجية و مراكز تنمية المجتمعات المحلية على المستفيدين في مدينة كسلا، و ما يكتسبونه من تعليم و تأهيل حرفي و تنمية مهارات و بناء قدرات و مشروعات زيادة الدخل و الادخار، كما تضمنت الدراسة ستة فروض و انتهجت الدراسة المنهج الوصفي و التقويمي و الذي تم فيه إعطاء خلفية نظرية عن التقويم باستخدام المسح الاجتماعي على أساس حصر المجال البشري و المنهج الإحصائي في تحليل بيانات الدراسة، و اختيار (ت) و معامل مربع كاي لمعرفة العلاقات بين المتغيرات و تأثيرها على بعضها البعض، و كانت استمارة الاستبيان الأداة الرئيسية للدراسة و التي اشتملت على مجموعة من الأسئلة قسمت إلى عدد من الأقسام اختصت كل منها بتغطية جانب معين، إضافة إلى ذلك استخدمت الدراسة المقابلات المفتوحة و الاستمارة و أداة الملاحظة باعتبار الباحث جزء من مجتمع البحث. و توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها :- 1- أن المبحوثين استفادوا من برامج التعليم و كانت النتيجة إيجابية. 2- أن برامج التأهيل الحرفي ساعدت المبحوثين في التلمذة على الميكانيكا و الكهرباء و الحدادة- التي جاءت إيجابية. 3- أن مشاركة المبحوثين في برامج نشاط الشباب كانت فعالة. 4- أن المشاركين من المبحوثين في برامج التدريب على المهارات استفادوا من البرامج في الأعمال اليدوية و الخياطة و الطباعة. 5- استفاد المبحوثون من برامج تنمية القدرات المحلية في محو الأمية و تعليم الكبار و التي كانت وسطا. 6- عدم مساعدة برامج الإستراتيجية للمبحوثين في زيادة الدخل و الادخار في المساهمة في حل مشكلة الفقر و التي كانت ضعيفة في الأثر. 7- اللقاءات المفتوحة مع أعضاء مجالس إدارات المراكز و مجلس أمناء القرية أظهرت غياب المشاركة الشعبية في التعاون و المساهمة.

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

• الخدمات الإنسانية
• الرعاية الاجتماعية
• كسلا(ولاية)

عدد الصفحات

184

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-336319