السلوك القيادي لدى الأطفال الأيتام و أقرانهم غير الأيتام في المرحلة الابتدائية

العناوين الأخرى

The leadership behavior in the orphan pupils and their normal peers at the elementary stage

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الحيالي، وفاء محمد

المصدر

مجلة كلية التربية للبنات

العدد

المجلد 23، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2012)، ص ص. 786-803، 18ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2012-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

تعد الأسرة من أهم المؤسسات الاجتماعية التي لها تأثير قوي و واضح على الطفل في تشكيل شخصيته و تكوينها عن طريق عملية التنشئة الاجتماعية التي تعمل على تحويل الطفل من مجرد كائن بايولوجي إلى فرد يمتلك عادات و تقاليد و تراث و سلوك الجماعة التي ينتمي إليها، و إلى الآن لا توجد منظمة أو مؤسسة اجتماعية يمكنها القيام بهذه العملية و لا حتى بشكل جزئي مثل الأسرة.

لذا فإن حرمان الطفل من والديه يؤدي إلى حرمانه من فرص النمو الطبيعي الحابسة بمرحلته العمرية و بالتالي فإن هذا القصور صعب معالجته.

و بناء على ما تقدم استهدف البحث الحالي : (التعرف على مستوى السلوك القيادي لدى التلاميذ الأيتام مقارنة بأقرانهم غير الأيتام) و استنتجت الباحثة من خلال نتائج البحث أن التلاميذ غير الأيتام يتمتعون بسلوك قيادي أكثر من التلاميذ الأيتام، لذلك توصي الباحثة بتوعية الوالدين و من ينوب عنهما بالاهتمام بنمو شخصية الطفل مما لها من أثر على سلوكهم عند الكبر، و توصي الباحثة إجراء دراسة مماثله في مراحل عمرية و دراسية أخرى كالمرحلة المتوسطة أو الإعدادية أو كليات الجامعة.

الملخص EN

The family is considered one of the most important social institutions which has a strong and clear effect on the child in forming his personality through the process of social upbringing which works on transforming the child from a merely biological being into an individual who has customs and traditions and the behavior of the group to which he belongs, and till now there is no social organization or institution that can do this process not even in partial way like the family .Therefore depriving the child of his parents leads to depriving him of the normal chances of growth which relate to his age stage and thus this shortcoming is hard to treat and based on the preceding the current research aimed at the following: ((Knowing the level of the leadership behavior in the orphan pupils in comparison to their normal peers)) And the researcher concluded through the results of the research that the normal pupils have a leadership behavior more than the orphan pupils .Therefore the researcher recommends urging the parents or who take their place to take care in the development of the child's personality and providing the necessary safety and care to the orphan child, and making symposiums with the cultural cautioning of the media aiming at directing the parents and who takes their place about how to deal with the orphan child.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحيالي، وفاء محمد. 2012. السلوك القيادي لدى الأطفال الأيتام و أقرانهم غير الأيتام في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 23، ع. 3، ص ص. 786-803.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336365

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحيالي، وفاء محمد. السلوك القيادي لدى الأطفال الأيتام و أقرانهم غير الأيتام في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية للبنات مج. 23، ع. 3 (2012)، ص ص. 786-803.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336365

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحيالي، وفاء محمد. السلوك القيادي لدى الأطفال الأيتام و أقرانهم غير الأيتام في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية للبنات. 2012. مج. 23، ع. 3، ص ص. 786-803.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336365

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 800-802

رقم السجل

BIM-336365