أثر النمو العقلي في تطور الوعي التشكيلي لدى الأطفال من مرحلة الطفولة المبكرة إلى الطفولة المتأخرة

مقدم أطروحة جامعية

الزاكي، خلود مالك

مشرف أطروحة جامعية

الخاتم، عبد الباسط عبد الله

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو التعرف على اثر النمو العقلي في تطوير الوعي التشكيلي لدى الأطفال من الطفولة المبكرة إلى الطفولة المتأخرة ، وذلك بغرض التعرف علي اثر النمو العقلي في العمليات التشكيلية لدى الأطفال. اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأنه يتناسب مع طبيعة هذه الدراسة، و قد استخدمت الباحثة الاختبار للأطفال في الرياض و مدارس الأساس.

و الاستبانة الموجهة لمعلمي و معلمات هذه المدارس كأدوات لجمع المعلومات من عينة الدراسة الذي تكون من 196 طفل من أطفال الرياض ومدارس الأساس و77 معلما و معلمة من المرحلتين من عينة البحث في حدود البحث بنسبة تزيد على 20 %، و قد استخدمت الباحثة اختبار (ت) و النسبة المئوية في تحليل المعلومات التي تحصلت عليها من أفراد العينة و بعد مناقشتها توصلت إلى النتائج التالية : - 1- أن اختلاف العمر يؤدي إلى اختلاف في مستوي جودة رسوم الأطفال في مرحلة تعليم ما قبل المدرسة و مدارس الأساس. 2- إن نظرة الطفل للأشياء لها علاقة وثيقة مع تعبيره الفني. 3- إن الأسرة و ما يدور في عقل الطفل ينعكسان على أفكاره من خلال الرسم و في نهاية الدراسة قامت الباحثة بتقديم التوصيات و من أهم هذه التوصيات : 1- أن تهتم الإدارة برياض الأطفال و مدارس الأساس بالوعي التشكيلي لدى الأطفال و العمل على تطويره. 2- أن توفير الوسائل التعليمية المساعدة في رياض الأطفال و مدارس الأساس. 3- الاهتمام بالنشاط المدرسي في الرياض و مرحلة الأساس. 4- تعيين فنيين متخصصين في مجال الفنون في رياض الأطفال و مدارس مرحلة الأساس. 5- الاهتمام بمرحلة تعليم ما قبل المدرسة و مرحلة الأساس كمراحل أساسية في تحقيق الأهداف العامة.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

• علم النفس
• الأطفال
• النمو العقلي
• الخرطوم

عدد الصفحات

134

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-336765