السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات

مقدم أطروحة جامعية

القويري، علي عبد السلام محمد

مشرف أطروحة جامعية

محمدين، حسين عبد الله أحمد
قصيبات، سعاد هاشم

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

يهتم البحث الحالي بدراسة العلاقة بين السلوك العدواني و مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين، و مدى تأثير عامل الجنس (ذكور – إناث) على متغيري البحث، أما المجتمع الأصلي الذي اختيرت منه العينة فهو الثانويات التخصصية (شعب العلوم الاجتماعية) بمدينة مصراتة من طلاب و طالبات الصفوف الثاني و الثالث و الرابع للعام الدراسي (2004-2005ف) و البالغ عددهم (1100) طالب و طالبة في 16 مدرسة ثانوية موزعين على مناطق مختلفة من هذه المدينة، و قد تم تحديد نسبة 15 % كعينة من كل مدرسة، و بلغ حجم العينة 166 طالب و طالبة تراوحت أعمارهم بين (15 : 19 سنة)، و قد تم تحديدهم بطريقة عشوائية، و استخدم الباحث أداتين للبحث هما : اختبار مفهوم الذات الذي أعده (محمد صوالحة 1992)، و مقياس العدائية و اتجاهها الذي أعده (فولدز ج.

أ- 1965، كين وهوب)-و ترجمه و أعد تعليماته (محمد عبد الظاهر الطيب1984) و هما يتمتعان بمعاملي صدق و ثبات عاليين.

أما عن الأساليب الإحصائية فقد استخدم الباحث معمل ارتباط (بيرسون) لقياس العلاقة بين متغيري البحث، بعد أن استخرج المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و التباين، كما استخدم اختبار" T " لمعرفة دلالة الفروق بين الذكور و الإناث في السلوك العدواني و مفهوم الذات و قد كانت نتائج البحث على النحو التالي :- 1.

توجد علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين السلوك العدواني و مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين.

2.

لا توجد فروق ذات دلالة بين متوسطي درجات الذكور و درجات الإناث في اختبار العدائية.

3.

لا توجد فروق ذات دلالة بين متوسطي درجات الذكور و درجات الإناث في اختبار مفهوم الذات.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

• الطلاب
• علم النفس
• أنماط الحياة
• المعاهد
• الجوانب النفسية

عدد الصفحات

149

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-336962