مشكلات التكيف الاجتماعي لدى المراهقات في ضوء الممارسات التربوية الأسرية و المدرسية غير السوية : دراسة ميدانية على طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمحلية أم درمان
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية الآداب
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين مشكلات التكيف الاجتماعي لدى الطالبات المراهقات و الممارسات التربوية الأسرية و المدرسية. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي.
قد أجريت الدراسة على طالبات الصفين الثاني و الثالث بالمرحلة الثانوية للبنات بالمدارس الحكومية بمحلية أم درمان، و بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (200) طالبة، ثم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية. و قد تمثلت أدوات الدراسة في مقياس مشكلات التكيف الذي أعده العالم الأمريكي هيو.
م.
بل، و ترجمه للعربية محمد عثمان نجاتي (1960 م)، بالإضافة إلى مقياس الممارسات التربوية الأسرية إعداد أنور رياض و عبد العزيز المغيصيب (1991 م)، و مقياس الممارسات التربوية المدرسية إعداد الباحثة. قامت الباحثة بمعالجة البيانات إحصائيا بتطبيق عدد من الأساليب الإحصائية هي : معامل ارتباط بيرسون، و معادلة الفا للثبات، و معادلة (سبيرمان- براون) للثبات، و معامل الصدق الذاتي، و اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، و معامل الارتباط العزمي لبيرسون. توصلت الدراسة على مجموعة من النتائج تتلخص في الآتي: 1- تسود الممارسات التربوية الأسرية غير السوية بدرجات مختلفة في مجتمع الدراسة الحالية ؛ حيث تسود أساليب الإهمال و التفرقة و الرفض و التسلط من قبل الأب بدرجة منخفضة، و يسود أسلوب التسلط من قبل الأم بدرجة دون الوسط.
و يسود أسلوب الحماية الزائدة من قبل الأب بدرجة وسط، بينما يسود أسلوب الحماية الزائدة من قبل الأم بدرجة فوق الوسط. 2- تسود الممارسات التربوية المدرسية غير السوية بدرجات مختلفة في مجتمع الدراسة الحالية، فبالنسبة لأساليب الإهمال والتفرقة والرفض، اتضح أنها تسود بدرجة منخفضة في مجتمع الدراسة الحالية، أما أسلوبي التسلط و الحماية المدرسية الزائدة فيسودان بدرجة وسط. 3- عدم وجود علاقة ارتباط بين أسلوب الحماية الزائدة (من قبل الآباء) مع مشكلات التكيف الاجتماعي بجميع أبعاده (الأسري، العام، و الانفعالي)، و كذلك عدم وجود علاقة ارتباط بين أسلوب الحماية الزائدة (من قبل الأمهات) مع مشكلات التكيف الاجتماعي الأسري و الانفعالي، بينما توجد علاقة ارتباط طردي بين أسلوب الحماية الزائدة للأمهات مع مشكلات التكيف الاجتماعي العام لدى بناتهن المراهقات. 4- وجود علاقة ارتباط طردي بين بقية الممارسات التربوية الأسرية غير السوية (التسلط، الإهمال، التفرقة، الرفض) من قبل الآباء و الأمهات مع مشكلات التكيف الاجتماعي بجميع أبعادها (الأسري، العام، و الانفعالي). 5- عدم وجود علاقة ارتباط بين أسلوب الحماية المدرسية الزائدة (من قبل المعلمين و المعلمات) مع مشكلات التكيف الاجتماعي بجميع أبعاده (الأسري، العام، و الانفعالي) لدى الطالبات المراهقات. 6- عدم وجود علاقة ارتباط بين أسلوب التفرقة المدرسية (من قبل المعلمين و المعلمات) مع مشكلات التكيف الاجتماعي الأسري، و وجود علاقة ارتباط طردي بين هذا الأسلوب مع مشكلات التكيف الاجتماعي العام و الانفعالي لدى الطالبات المراهقات. 7- وجود علاقة ارتباط طردي بين بقية الممارسات التربوية المدرسية غير السوية (التسلط، الإهمال، الرفض) مع مشكلات التكيف الاجتماعي بجميع أبعادها (الأسري، العام، و الانفعالي) لدى الطالبات المراهقات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
266
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : عرض النتائج و تفسيرها.
الفصل السادس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عوف، صفاء بن عوف الطاهر. (2007). مشكلات التكيف الاجتماعي لدى المراهقات في ضوء الممارسات التربوية الأسرية و المدرسية غير السوية : دراسة ميدانية على طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337327
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عوف، صفاء بن عوف الطاهر. مشكلات التكيف الاجتماعي لدى المراهقات في ضوء الممارسات التربوية الأسرية و المدرسية غير السوية : دراسة ميدانية على طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337327
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عوف، صفاء بن عوف الطاهر. (2007). مشكلات التكيف الاجتماعي لدى المراهقات في ضوء الممارسات التربوية الأسرية و المدرسية غير السوية : دراسة ميدانية على طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337327
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-337327
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
